本书是中高职衔接贯通培养系列特色教材(中职)之一，由中高职专任教师和企业人员共同开发，以突出实战为指导思想，以一个企业单位的经济业务为原型，按照会计工作的流程，将内容设计为期初建账、日常业务处理、期末处理和编制财务报表四个大项目，重点介绍了信息环境下会计业务的处理方法和处理流程。书中既有单项实训，又有综合实训，每个实训既环环相扣，又可独立操作，可满足不同层次的教学需求。本书可作为中高职贯通类会计等经济管理相关专业的初

本书是会计专业中高职贯通培养教材，由高职专任教师、中职专业教师与会计师事务所、工业企业等共同开发，按照“以能力培养为导向、讲练结合为载体、突出案例教学、够用易懂”的编写思路，针对会计职业教学的特点，紧密围绕会计从业资格考试要求，确定了会计法律制度、结算法律制度、税收法律制度、财政法律制度、合同法律制度、企业法律制度、会计职业道德七个项目。

《人际沟通与职业礼仪》分人际关系篇、沟通篇、礼仪篇共三篇九章。重点要求学生掌握并运用语言和非语言技巧，掌握职业场所的基本礼仪，创造和谐的人际关系。《人际沟通与职业礼仪》以学生为主体，构建人际沟通的理论体系和训练体系，培养学生人际沟通的良好态度，提高人际沟通的能力，协调人际关系。因此，《人际沟通与职业礼仪》注重实用，重点突出如何理解与实践，而不在于检验人际沟通的理论模型；书中设置大量思考、案例研究、学术材料和通俗

基于经济学基本分析手法，本书采用了一种像悬疑电影那样层层展开情节的方式来分析金融事件，生动地再现了一系列决策失误和常识性错误引发全球金融危机的过程。我们指责中央银行制造泡沫，我们指责让人眼花缭乱的金融工程和金融创新，我们指责昧着良心的评级公司，我们指责经纪人、指责监管者、指责投机者……但事实上，所有市场参与者都难辞其咎。究责并不是本书的目的，关键是理解我们错在哪里，为什么犯错，这才有助于我们从中吸取经验和教训，并且为