《高等学校哲学社会科学研究评价指南》 主体部分共六章：第一章阐述指南的制订目的和概念界定，第二章提出评价的指导思想和基本原则，第三章分析评价的分类标准和指标体系，第四章介绍评价的主要方法和程序设计，第五章说明评价的制度设计和组织实施要点，第六章强调改进高校评价工作的重点任务。“附录”部分则包括了教育部相关文件以及部分高校有代表性的评价办法（节选），并隐去具体单位名称。

1 导言
1.1 评价的重要价值
1.2 评价申存在的主要问題
1.3 评价的相关概念
2 评价的指导思想和基本原则
2.1 评价的指导思想
2.2 评价的基本原则
2.3 指导思想和基本原則的落实要点
3 评价标准和指标体系
3.1 评价的一般标准
3.2 评价的分类标准
3.3 评价的指标体系
4 评价方法和程序设计
4.1 评价方法的基本类型与选择规则
4.2 评价方法的应用要点
4.3 评价程序的设计
5 评价制度和组织实施
5.1 重点评价制度的建设
5.2 评价制度设计要点
5.3 评价的组织实施
6 结语
6.1 端正评价理念
6.2 健全评价机制
6.3 优化评价方法
6.4 创新评价文化
附录一：教育部相关文件
1 教育部关于进一步改进高等学校哲学社会科学研究评价的意见
2 教育部关于深化高等学校科技评价改革的意见
附录二：部分有代表性的评价办法
1 第七届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)实施办法
2 思勉原创奖奖励办法(节选)
3 ××××大学关于加强决策研究的实施办法(试行)(节选)
4 ××××大学文学艺术创作实践成果评价与认定办法(节选)
5 ××××大学人文社科基金管理办法(节选)
6 ××××大学重点研究机构建设与管理办法(节选)
7 ××××大学教师科研工作考核办法(节选)
8 ××××大学社会科学学部教师晋升学术职称暂行办法(节选)
9 ××××大学教师高级职务聘任实施办法(节选)
后记