传染病学_李兰娟主编_9787040490350

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，由国家精品资源共享课“传染病学”课程负责人李兰娟院士担任主编。全书分总论、病毒性疾病、立克次体病、细菌性疾病、螺旋体病、深部真菌病、原虫病、蠕虫病、医院感染、朊毒体感染、其他如多脏器功能衰竭等十一章内容，本书配数字课程（基础版），包括：微视频、教学PPT 、彩图、拓展阅读等数字资源，纸质内容与数字资源一体化设计，提升学生自主学习能力。

　人类的历史，也是一部和传染病的斗争史，历史的车轮不停歇，人类对传染病的认识也就有了新的内容。同时，随着现代医学的飞速发展和高等教育改革的不断深入，医学教材的及时修订与内容更新也成为与时俱进的需要。
　　《传染病学》教材自出版以来，以注重基础理论和临床的紧密结合，紧密结合我国传染病的流行现状和发展趋势，注重系统性、适用性和先进性，受到了广大高等医学院校师生的广泛好评。《传染病学》第3版是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第1版、第2版（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）基础上，结合传染病学科的最新进展和教学要求编写修订完成的，本教材具有以下特点：
　　1．本教材定位明确，以“5+3”为主体的临床医学人才培养目标为宗旨，涵盖执业医师考试、住院医师规范化培训的病种要求，及时反映学科发展以及传染病疾病谱的变化，对教材内容进行了适当的调整和更新。介绍了近年来传染病学科领域的新进展、新成就。
　　2．增加了近年发现的对人类健康构成威胁的一些新的传染病和感染性疾病，包括人感染H7N9禽流感、发热伴血小板减少综合征、新发感染病概述等。
　　3．-些传统的曾逐渐淡出舞台的传染病，近年在一些地区出现了再燃或新的发展态势，如脊髓灰质炎、手足口病、巨细胞病毒感染、风疹、百日咳等，本书也做了具体介绍。
　　4．介绍了感染微生态学、人工肝等新理论、新技术，旨在帮助医学生早期接触临床，及早建立传染病诊治的临床思维，提高解决临床实际问题的能力，并体现科技前沿，拓展医学生的视野。
　　5．顺应信息技术与教育教学融合发展的趋势，将纸质内容与数字化资源进行融合，打造新形态教材。纸质内容言简意赅，重点突出，与数字化资源一体化设计，互为补充；数字化资源内容丰富，包括学习目标、英文摘要、教学PPT、自测题、拓展阅读、微视频、典型病例等，充分体现多媒体的优势，可及时更新、具有交互性。相比传统纸质教材，本教材更生动、更便捷、知识量更大，有助于提升教与学的效果。
　　本书由全国传染病学领域专家教授共同编写，是编委们集体智慧的结晶，在此对全体编委表示衷心的感谢！然而，传染病研究进展日新月异，本书中难免有疏漏或不当之处，恳请广大专家、教师和读者提出宝贵意见和建议，以便今后再版时修正。

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