学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神读本：与青年大学生谈做人_田建国著_9787563656806

　　《学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神读本：与青年大学生谈做人》作者田建国是国内学术造诣精深的大学生思想教育专家。近年来出版《立德树人》《修身做人》《做人做事做官》等几部反映做人的著作，受到广大读者的喜爱。其中，《立德树人》一书的版权输出至韩国，并成为畅销书。
　　当今世界，学会做人是学问，实践做人是大道理。
　　《学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神读本：与青年大学生谈做人》以现代人才学视角，体现时代要求，实践大学生做人路径。作者倾注人生感悟，读者获得深刻共鸣。
　　《学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神读本：与青年大学生谈做人》把讲道理与讲故事结合起来，讲好、讲活、讲深人生故事、中国故事、世界故事。道理深入浅出，观点通俗易懂，语言生动活泼，案例鲜活形象，是当代大学生健康成长必读之书。

　　习近平总书记指出：“抓好青年时期的价值观养成工作十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一颗扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的‘扣子’一开始就要扣好。”笔者认为，人生的第一颗“扣子”就是做人。
　　做人是中华传统文化中最重要的伦理道德观念，它反映了一个人为人处世、待人接物的态度、原则、智慧和品格。做人，是指一个人根据一定的社会规范，按照他所承担的社会角色恰到好处地做人做事。道德规范是最基本的做人标准，在道德规范下，每个人形成了自己的道德理想和道德良知。有道德理想，就知道什么是光荣，就知道应该去做什么；有道德良知，就知道什么是耻辱，就知道不应该去做什么。学会做人就是要守住道德良知，守住道德底线，守护灵魂深处的净土，守望人性本质的光辉。
　　汉字中的“人”字最好写，只有两笔，是童稚启蒙时期最早学的几个字之一；现实生活中“人”字最难写，因为要写好这个“人”字需要一生的奋斗感悟，一生的兢兢业业，一生的劳作奉献。只有经历过风风雨雨的人，回顾人生漫漫长路时，才会领悟到“人”字大如天的道理。
　　青年大学生正处在人生成长的关键时期，价值观尚未成型，知识体系搭建尚未完成，情感心理尚未成熟，这个时期，好比小麦的灌溉期，阳光、水分跟不上，就会耽误一季的庄稼。“阳光、水分”就是做人的价值取向和高尚品格，是青年大学生成长成才的思想基础。
　　青年大学生要树立这样的成才理念：要成才，先成人；不成人，宁无才。有德无才会误事，有才无德会坏事。成小事靠业务本领，成大事靠思想品质和综合素质。道德、人格、思想、品质比专业知识、谋生手段、竞争能力更为重要。
　　大学生学知识、做学问，实质是学做人。在所有学问中，做人的学问是最大的学问；在所有道理中，做人的道理是最根本的道理。
　　联合国21世纪教育委员会指出，21世纪教育要有四大教育支柱，即学会求知、学会生存、学会共处、学会做人。学会做人是四大教育支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。世界上的许多一流大学高度重视做人要求，办学理念强调做人第一，修业第二。
　　著名的哲学家康德说过，人的目的是做人，而人只有依靠教育才能成为人，人靠教育而存在，教育为人而存在。
　　著名的未来学家奈斯比特指出，科技给人们带来神奇的创新，也带来具有潜在毁灭性的后果。对此，他坚定地认为，要在做人上思考。这位未来学家大声疾呼：“我们是谁？我们应该成为什么样的人？我们应该怎样去实现做什么样的人？”
　　在中国人看来，人生在世，做人是第一位的。我们的祖先早在几千年前就认识到了做人的重要性。甲骨文中就有“德”字，金文中就出现了“道”字。明代思想家吕坤说：“深沉厚重，是第一等资质。磊落豪行，是第二等资质。聪明才辩，是第三等资质。”把“深沉厚重”排在第一等，是因为它体现的是正理德行，厚德厚道，核心就是做人。

我要评论