《质性研究手册》(原书第4版)全书一共有43章,包括了质性研究的政治与伦理、批判社会学、跨国女权主义实践、批判教育学、亚洲认识论、残疾人社区研究、口述史、土著研究、科学与政府、效度类型、酷儿理论、叙事研究、在线民族志、分析方法论、写作策略、质性研究的未来、谈话与文本、焦点小组、混合研究方法中的模型和争论等丰富的主题。这些主题涵盖了当代质性研究发展的方方面面。
根据所选主题的不同,本书分为四卷,分别为《质性研究手册:方法论基础》《质性研究手册:研究策略与艺术》《质性研究手册:资料收集与分析方法》《质性研究手册:解释、评估与呈现及质性研究的未来》。本书为社会科学研究人员提供了权威、系统的质性研究理论和方法视角。
质性研究是社会科学研究的一种重要范式,在国际学术界越来越多地被应用。本书立足质性研究的本质和*发展,围绕40余个专题分门别类地就其理论问题、实践问题,及发展前景做深度的论述。
本书直面当代社会科学中质性研究的发展态势,全书体系完整,观点前沿,逻辑严密,自首版以来,历经二十余年,得到了国际学术界的普遍认可。许多使用和教学质性研究方法的老师、学生,实践研究者、政策制定者,都从本书中获得了许多有益的启发。有些学校甚至将本书当成质性研究方法的教材使用。
诺曼 K.邓津(Norman K. Denzin)
伊利诺斯大学杰出的名誉研究教授。独著或参与合作50多本书和200篇专业文章。美国中西部社会学会和符号互动研究学会的前任会长。国际质性调查协会的创始主席(2005年至今)和国际质性调查中心主任(2005年至今)。
伊冯娜 S.林肯(Yvonna S.Lincon)
美国德州A & M大学的高等教育和人力资源开发领域杰出教授。她与埃贡·古巴合著了建构主义社会科学的基础著作,如有效评价、自然主义探究、第四代评价等。她与诺曼
K.邓津共同主编了四版《质性研究手册》,并合作了质性调查许多期刊和书籍。
《质性研究手册:研究策略与艺术》
第Ⅲ部分 研究的策略
14 资助质性研究的政治与实践 / 朱莉安娜·奇克 ·376·
15 混合方法设计的争议 / 约翰·W.克雷斯韦尔 ·402·
16 混合方法研究:当代研究领域的新议题 / 查理斯·特德列 阿巴斯·塔沙考里
·426·
17 案例研究 / 本特·弗莱杰格 ·450·
18 表演民族志 / 朱迪思·哈默拉 ·474·
19 用回忆录和非虚构文学编织叙事民族志 / 巴巴拉·泰德洛克 ·494·
20 诠释实践之建构主义分析 / 詹姆士 A.霍尔斯坦 亚伯 F.古布里厄姆 ·509·
21 社会正义研究中的扎根理论方法 / 凯西·卡麦兹 ·535·
22 以人权的名义:我听之前你应该怎么说 / 安杰·克劳格 ·568·
23 爵士乐和无花果树参与式行动研究的根和即兴创作 / 玛丽·布里登·米勒
迈克尔·克劳尔 帕特里原·麦奎里 苏珊·诺夫克 阿努·萨波洛克
·575·
24 什么是质性健康研究 / 简尼希·M.莫尔斯 ·596·