《水环境监测与评价/普通高等学校高等职业教育环境保护类专业系列教材》是普通高等学校高等职业教育环境保护类专业“十三五”规划教材，是根据教育部对职业院校专业人才培养的指导意见，和高职高专环保与气象类专业教学指导委员会审定通过的《水环境监测与评价教学大纲》编写而成。该书以水环境监测与评价的基础知识、基本原理为基础，对水环境监测过程中的基本实验进行了较为详细而具体的介绍。该书以水环境监测与评价方案的编写为主线，主要内容有环境监测与环境标准，水样的采集、保存和预处理，水质监测、突发性环境污染事故应急监测、环境监测质量保证与控制、水环境评价、校园及周边水环境监测与评价实训。该书基础理论部分以“必需”、“够用”为度，实验、实践部分占有较大比例，注重技能培养，强调应用。
　　《水环境监测与评价/普通高等学校高等职业教育环境保护类专业系列教材》既可作为高职高专院校环境保护类专业和水利类相关专业的教学用书，也可作为从事水资源、水环境保护等相关行业的专业技术人员的培训用书及参考书。

　　水环境监测与评价是环境保护类相关专业及水利类部分专业的一门专业核心课程。本教材是根据教育部印发的《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》和《中国教育现代化2035》等文件的精神，以强化学生职业素养养成和专业技术积累为目的，以岗位设置和技能要求为依托，以培养学生的技术应用能力为核心，来构建课程和教学内容体系，紧跟产业发展趋势和行业人才需求的要求。
　　本教材以水环境监测与评价方案的编写为主线，基础理论教学以“必需”“够用”为度，专业课加强针对性、实用性，实践教学在教学计划中占有较大比例。其主要内容有环境监测与环境标准，水样的采集、保存和预处理，水质监测及水环境评价等。在编写内容上有以下特点：
　　（1）注重学生技能的培养与应用，实训安排选取学生熟悉的校园环境，更有利于促进学生“学为所用”。
　　（2）突出高等职业教育的特点，遵循职业教育、技术技能人才成长和学生身心发展的规律，整体设计项目化教学内容。
　　（3）不仅突出水环境监测的技术性，同时强调水环境监测的政府行为属性，注重水环境监测与评价、环境工程、环境规划等的结合。
　　（4）体现工学结合，围绕职业岗位能力，每个项目都有明确的知识目标与技能目标.并附有相关习题。
　　本书编写人员及分工如下：河南水利与环境职业学院隋聚艳编写项目一、项目七，四川水利职业技术学院梁敏编写项目二，山西水利职业技术学院郝转编写项目三的任务一至任务八，山东水利技师学院齐炳娟编写项目三的任务九至任务十六，山西水利职业技术学院董向前编写项目三的任务十七至任务二十三及项目四，河南水利与环境职业学院董晓明编写项目三的任务二十四至任务二十七，山东水利职业学院郭青芳编写项目五，杨凌职业技术学院赵彦琳编写项目六。全书由隋聚艳、郭青芳担任主编；郝转、梁敏、齐炳娟担任副主编；华北水利水电大学宋刚福担任主审。
　　此外，在编写过程中还参考和引用了部分教材及文献资料的内容，得到了有关部门和兄弟单位的大力支持，在此一并致谢。
　　由于编写人员水平有限，书中难免存在不足之处，恳请读者对本书提出意见和建议。