《书籍设计》是“设计新动力丛书”的一种。全书共六章：第一章叩问“书籍”；第二章领会书“神”；第三章打造书“形”；第四章揣摩书“韵”；第五章再闻书“香”；第六章倾注书“魂”。首先，作者对书籍和书籍设计的概念、书籍的功能和分类、书籍设计的源流进行了讲解。然后，对书籍的策划、定位、创意、原则进行了详细介绍。接着，对书的开本尺寸、材料与装订形式、印刷与工艺及各组成部分进行了细致的讲解，然后通过分析点评一些有代表性的学生作品案例，告诉读者在设计过程中应注意的事项，进而提高学生的创意思维能力。最后，结合书籍版面几大要素，包括插图、符号、文字、色彩和版式，对书籍设计进行揣摩，又从封面设计、内页设计、穿插设计三个方面进行跟进说明，加深学生对书籍设计的认识。作者还强调设计中要考究书籍的各种细节，使书籍设计不仅要有出色的视觉表现，还要体现出丰富的人文精神。在每章最后还有“本章小结与思考”，让学生养成边学习边思考的好习惯，从而为走上工作岗位打下坚实的基础。该书在教学研究与社会实践的基础上，参阅了大量国内外优秀设计大师的作品。该书图文并茂、理论与实践并重，实用性较强。
　　《书籍设计》既可作为高等本科院校、高等专科院校视觉传达专业的教材，也可作为美术爱好者和平面设计人员的参考用书。

　　当长盛不衰的设计教育不断重复着“概念”“法则”“原理”“技巧”的时候，锐意进取的莘莘学子和不甘平庸的设计师却始终搜寻着推进设计进步的新动力。这样的动力一定由发自内心的兴趣点燃。而教学——扎实的根基、健康的心态、开阔的视野、强韧的坚守都将为这种动力提供源源不断的燃料。愿本套丛书成为这样的燃料，而真正的新动力定将产生于一代又一代有志于设计事业的莘莘学子，源源不断。

　　书籍设计是一门比较有挑战性的课程，它体现了理性与感性的结合，平面与立体的重叠，时间与空间的交错，艺术与技术的融合。书籍设计是集集体智慧与个人劳动于一体的物化成果。人们对在文明传承过程中发挥过重要作用的书籍充满着热爱和尊崇之情。书籍的档次、规格、装订方式等都有各种标准。每一次社会的重大进步都会在书籍的形态上留下痕迹。所以书籍就是人类文明、进步的见证，其设计风格也体现着时代的特征。
　　“书籍设计”这个词或者说这个概念出现的时间并不长，最近几十年才出现，最近十几年才普及。以往我们将其称之为书籍装帧设计。当然这种称呼的转变蕴含着设计理念的发展和设计内涵的延伸。这种转变是设计界的前辈们审时度势，根据时代进步和行业发展的需求提出的。几十年间，为促成这一概念的转化设计界人士投入了大量的时间和精力，为的是激发出更多书籍设计师的创作灵感，以便更大程度地提高书籍设计的整体水平。这一概念的深入发展让人们改变了“书装只要一张漂亮的书皮，吸引住观众的眼球就可以了”的刻板观念。
　　本书以人们接触书籍设计、认识书籍设计到欣赏书籍设计的普遍认识规律为线索，将全书分为六个模块，分别为：叩问“书籍”，领会书“神”，打造书“形”，揣摩书“韵”，再闻书“香”，倾注书“魂”。其对应的内容为：对书籍设计概念的解读；对书籍设计二元构造的认识，对书籍结构的深刻认识：对书籍设计方法的把握：对书籍设计细节的欣赏：对书籍设计使命的认同。每一个篇章都比较独立，读者可以根据需要而进行选择性阅读。这种结构方便了专业学习的系统化要求，也考虑到了参考阅读的选择性需要。
　　由于本书篇幅有限，某些内容不能完全展开讨论，本书的写作目的是要引导读者建立起一一个相对科学的学习方法，进行自主学习。信息时代获取知识的渠道更加多元化，正如本书所讲，数字出版将更大范围地取代传统纸质书籍。网络数据库要比纸质书有更大的检索优势，阅读习惯和阅读需求两极分化会更加严重。传统书籍和电子书将如何划分市场？书籍设计如何适应新时代发展的要求？设计师需要具备哪些技能才能满足市场的需要？我们的思考将随时代的进步而更加深入。

　　卢上尉（LU SHANGWEI），2001年毕业于四川美术学院设计艺术系（现设计艺术学院），获学士学位；2009年毕业于四川美术学院设计艺术学院，获硕士学位，现为四川师范大学讲师。主要从事品牌视觉形象建设、非遗文化等方面的研究。主持四川省教育厅人文社科研究项目两项：“非遗保护视角下的自贡彩灯设计研究”“城市文化在高新科技园区形象塑造中的体现”。作品《彩灯文化设计》获得第二届全国高校数字艺术作品大赛四川赛区教师组一等奖。彩灯设计作品多次在刊物上发表。多次指导学生参加各类设计大赛并获奖。
　　
　　曾珊（ZENG SHAN），毕业于四川美术学院，获硕士学位，四川师范大学讲师，主要从事旅游文创产品开发、广告设计、文化遗产等方面的研究。主持四川省社会科学重点研究基地民间文化研究中心2018年科研项目“建国后成都灯会观灯习俗口述史研究”，主持2017年四川师范大学本科教学质量工程项目“以项目和比赛为驱动的‘广告设计’课程教学改革与实践”，主持2014年四川师范大学校级项目“以校园文化塑造为背景的导视系统设计研究”。2014年《VI设计》、2015年《广告设计》获教育部全国多媒体课件大赛三等奖。2012年编著教材《广告设计》。2015、2016年两次指导学生获国家创新创业项目立项及结题，并获评优秀。指导学生参加各类设计比赛，获奖10余项，其中在全国大学生广告艺术节上获金奖及优秀指导老师奖。

第一章 叩问“书籍”
第一节 什么是书籍
第二节 书籍的功能及分类
第三节 书籍设计：书籍装帧？
第四节 什么是书籍设计
第五节 书籍设计的源流

第二章 领会书“神”
第一节 “重”策划
第二节 “巧”定位
第三节 “有”创意
第四节 “清”原则

第三章 打造书“形”
第一节 书的构造
第二节 塑造“外形”
第三节 雕琢“细节”
第四节 设计实践

第四章 揣摩书“韵”
第一节 视觉表现创意回味
第二节 整体把握部分照应
第三节 秀外慧中品貌皆具
第四节 形神兼备反映人文
第五节 甄别读者紧贴行业

第五章 再闻书“香”
第一节 一纸千金
第二节 墨香悠悠
第三节 胶线生辉

第六章 倾注书“魂”
参考文献
后记