本书是章未研究员的回忆录，以时间为脉落，通过八篇讲述作者的生活、工作经历。本书前半部分回忆了作者小时候的家乡、故居，以及进入小学、初中和高中的成长经历；回忆了上大学、参与思想改造运动，加入党组织，入职人民教师的经历；讲述了1957—1966年个人工作以及家庭方面的一些经历和“文革”期间一些令人难忘的故事。后半部分重点讲述了回到党的队伍，重建新秩序；讲述1987—1998进入高校研究角色，从事教育学科建设；记录了1991—2017其退休生活，以及2017年至今生活状况及所思所悟。本书以图文并茂的形式记录了章老师的生活和工作经历，同时也在某种程度上反映了东南大学历史的某些方面。

本书是章未的回忆录。
他，生于1931年——民国时期，历经抗日战争、解放战争、新中国成立、毛泽东时代、改革开放时期……尝遍酸甜苦辣，享尽多彩人生。
他，自1936年进入小学以后，经中学到大学，读了十几年书。1953年大学毕业后，留校任教，直至退休及退休后生活，就一直在学校度过。尤其是1950年考进南京大学后，他就读的院系经1952年院系调整为南京工学院，1988年更名为东南大学，我的大半人生便与这所东南学府结下了不解之缘。

五月底的一个周末，
接到老朋友和老同事时巨
涛教授的电话和邮件后，
我按捺不住激动的心情拜
读了章未先生的自传《我
的人生轨迹》书稿。先生
的书坦荡真诚、直抒胸臆
，又生动平实、行文流畅
，一个正直、认真、敬业
的老师形象跃然纸上，一
位老一代知识分子的经历
、境界和风骨浮现在眼前
，令人敬佩，感触良多，
也让我想起许多与章老师
有关的往事。
章未先生是我的恩师
。自我1973年进入南京
工学院机械工程系学习时
师从先生，算来已有47个
年头了。不管是在学生时
代还是在留校任教时期，
章未先生对我的教诲和提
携，在做人和做学问方面
先生对我的言传和身教，
至今记忆犹新，往事历历
在目。
在机械制造专业读书
期间，章老师曾指导过我
的生产实习，在围绕典型
零部件开展教学活动的过
程中也直接指导过我。先
生对学生的关爱，对教学
工作的倾情，对企业技术
人员和工人的尊重给我留
下了深刻印象，并影响至
今。
1977年毕业留校工作
后，我被安排到机械制造
教研组刀具教学小组做助
教，章未先生是组长，还
有黄仁、汤铭权、赵芝眉
、时修荣、丁瑞连、谢夕
俊、万迪慧等老师，这在
当时高校中应属精英团队
了。我开出的第一门课是
“齿轮加工”，这是一门综
合性的课程，内容涉及齿
轮原理与设计、齿轮刀具
、加工工艺和制造设备等
。我先跟着章未先生听课
做辅导，后经过精心备课
，由章未先生主持了我的
试讲，小组老师全部出席
并提出了中肯的意见。自
此，我正式走上了大学讲
台。后来，我先后开出了
8门本科生和研究生课程
，并相继在东南大学和英
国威尔士大学攻读硕士和
博士学位。先生深厚的教
育情怀、精深的学术造诣
和严谨的治学态度，以及
对后生的无私提携和言传
身教，都一直影响着我的
职业生涯，使我受益终生
。
在学校任教期间，我
经常到章未先生家去看望
和讨教，认识了师母范元
明老师。先生在家里或是
潜心备课，或是摇着蒲扇
阅读原著的形象直到今天
都挥之不去，每每忆及，
感慨万分。我曾随章老师
到南京市工人文化宫参加
“金属切削队”的活动，认
识了一些工人革新能手；
也曾一同去观看京剧名家
钟荣主演的程派名剧《陈
三两爬堂》；还曾去观看
南京京剧票友出演的《小
宴》，章先生在戏中饰演
吕布一角，我为先生精湛
的演出热情捧场叫好。章
老师的一双儿女章晖和章
晔我也比较熟，他们在家
庭的熏陶下都很优秀，一
家人亲密和睦，给人印象
很深。
1994年，我回国后任
东南大学副校长，1996
年奉调教育部任高等教育
司司长，从此离开了学校
，但一直与章未先生保持
着联系。印象较深的一件
事是，1997年我到南京
出差，应邀回机械系做了
一场讲座，介绍我国高等
教育改革与发展形势，脱
稿讲了两个小时。章老师
和李延保副校长、教务处
处长陈怡都听了那次讲座
。先生当时任学校的教学
督导并参加校史编纂工作
，他在讲座结束后对我讲
了一句话： “看来你的工
作到位了!”不多的几个字
，给了我极大的鼓励和鞭
策。后来到南京出差或参
加校友聚会，多次见过先
生，看到他精神矍铄、身
体健康，总是感到由衷欣
慰。
一个人生活在大干世
界中，除了家人之外，总
会交往和结识很多人，包
括老师、学生、同事、朋
友等。章未先生家国情怀
浓厚，一生经历曲折却磊
落豁达，有彷徨，更有坚
定和自信；为人真诚通透
，治学严谨务实，有坎坷
，更有成功与贡献；先生
兴趣爱好多样，涉猎领域
广泛，有情趣，更有风骨
与境界。正是这些优秀品
质，既体现了老一代知识
分子的风范特征，又形成
了强烈的人格魅力。我想
，这也正是我多年来敬仰
和追随先生的缘由吧。
巨涛转达了章未先生
要我为他的自传作序的期
望，师命难违，我感到又
惶恐又高兴。回顾与先生
近半个世纪的“忘年交”，
不由感慨系之，匆匆写就
此文，以表师恩难忘。同
时也借此机会，遥祝章未
先生九十华诞，衷心祝愿
先生与师母幸福快乐，健
康长寿!
是为序。

序
自序
第一章 青少年时期(1931—1950)
值得自豪的家乡
追根溯源说章家
东横街故居旧事
“逃难”生涯
初到上海滩
第二故乡杨舍镇
杨舍小学念小学
梁丰中学读初中
南菁中学上高中
从“艺蕾”到“三五”
难忘的“社青”生涯
入团，初恋，进大学
第二章 激情燃烧的岁月(1950—1957)
跨进了大学的门槛
三大运动，考验立场
思想改造，脱胎换骨
院系调整，加入党组织
当上了人民教师
学习苏联，走过一轮
家庭，爱情，亲友情
1956—1957多事之秋
第三章 在曲折的道路上前行(1957—1966)
从整风到“反右”
南工党内一场路线斗争
“三面红旗，一个方针”
离开了党的队伍
夏天里的春天
贯彻“高教60条”，半工半读
有了一个家
山雨欲来风满楼
第四章 “文革”十年的经历(1966一1976)
“文革”烈火映天红
游泳中学习游泳
关进了“牛棚”
假案一桩
走“五七”道路
教育革命，培养工农兵学员
“金切队”，胃切除
粉碎“四人帮”，重见天日光
第五章 第二个春天(1976—1986)
回到了党的队伍
拨乱反正，重建新秩序
系副主任一年半
履职教务处，先抓三件大事
推行学分制，加强教学管理
文科建设，教育思想学习
自我设计，告别教务处
第六章 第二个专业(1986—1998)
进入高教研究角色
教育研究项目，教育学科建设
从协作组到高等工程教育研究会
告退高教所，返聘写校史
以史为鉴，存史资治
国事多多，家事也多多
第七章 夕阳无限好(1991一2017)
我的退休生涯
我的“第三个专业”
探亲美利坚，见识西洋景
同住地球村，永远一家人
“2-2-1部队”，扎营大上海
亲情，友情，山水情(一)
亲情，友情，山水情(二)
我的文字情缘
第八章 最美是黄昏(2017一)
人生旅程终点站
过好每一天，走完人生路
反思人生
展望未来
结束语
附录
后记