体育运动中的科学_覃朝玲，付道领编_9787562196426

　　随着人们生活水平的提高、生活节奏加快、各种压力增大，为了身体健康，人们希望通过体育运动来放松筋骨、强身健体。但是，究竟怎样的运动才是真正有益于健康、有益于提高运动成绩的？这其中包含着怎样的科学原理呢？这些并不是大家都熟知的。
　　我们从人体活动的非常基本动作——走、跑、跳、投、踢、滑（划）、击和射着眼来解读体育运动中的科学原理。
　　《体育运动中的科学》力求以图文并茂的方式把这些体育知识和动作方法介绍给大众，使大众能更加科学地参与运动、训练或锻炼，达到预防疾病和强身健体的目的，进而提高运动成绩或工作效率。
　　《体育运动中的科学》适合体育爱好者阅读，也适合学生与教练员学习。

　　随着人们生活水平的提高、生活节奏加快、各种压力增大，为了身体健康，人们希望通过体育运动来放松筋骨、强身健体。但是，究竟怎样的运动才是真正有益于健康、有益于提高运动成绩的？这其中包含着怎样的科学原理呢？这些并不是大家都熟知的。
　　我们从人体活动的最基本动作——走、跑、跳、投、踢、滑（划）、击和射着眼来解读体育运动中的科学原理。本书力求以图文并茂的方式把这些体育知识和动作方法介绍给大众，使大众能更加科学地参与运动、训练或锻炼，达到预防疾病和强身健体的目的，进而提高运动成绩或工作效率。本书适合体育爱好者阅读，也适合学生与教练员学习。
　　本书由西南大学体育学院学校体育发展研究所覃朝玲和付道领总体谋篇规划，拟订提纲，修正写作内容；肖宇翔、杨锋对各章节内容的科学知识进行审订；韩富强、胡坤、杨浪和贾兵对“小课堂”与“小常识”的内容进行了审定；廖莎莎绘制了各章节的示意图。具体各章节的作者：第1章走中的科学（肖泽英）；第2章跑中的科学（肖泽英）；第3章跳中的科学（赵盛涛）；第4章投中的科学（文明）；第5章踢中的科学（何思源）；第6章滑（划）中的科学（陶娜）；第7章击中的科学（李慧珍）；第8章射中的科学（王峰），在本书的编写过程中，笔者对全部内容进行了反复推敲，力求准确、易于理解，但是由于编者学识水平有限，祈望各位专家、学者和广大读者批评指正。在本书的编写过程中，还参考了大量有关的文献资料，吸收和引用了各书的经验，编者受益匪浅，在此对各位表示衷心的感谢。
　　本书得到了西南大学科学技术协会科学技术普及创新与创作项目“体育中的科学”、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基于‘互联网+’的民族地区科学普及研究”（16JD880034）和教育部人文社会科学研究青年基金项目“我国青少年体育锻炼习惯形成机制的实验研究”（13YJC890014）的支持。

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