供应链管理_张启慧孟庆永杨妍主编_9787111681885

本书包括11个项目，分别为：供应链及供应链管理认知、供应链的构建、供应链的协调与优化、供应链绩效评价与激励、制造商的供应链管理、零售商的供应链管理、供应链集成服务、常用的供应链管理方法、供应链金融、绿色供应链、供应链设计与运营综合实训。通过对本书的学习，学生能够掌握供应链的基本原理和若干操作技巧，养成供应链管理专业素养。
本书可作为高职高专院校、职业本科院校和应用型本科院校的现代物流管理、采购与供应管理、供应链运营、物流工程技术、关务与外贸服务、连锁经营管理等相关专业用书，也可作为物流与供应链管理研究人员及从业人员的参考资料。
本书配有电子课件等教师用配套教学资源。凡使用本书的教师均可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）下载。咨询可致电：010-88379375，服务QQ：945379158。

近年来，供应链管理已发展到与互联网、物联网深度融合的智慧供应链新阶段，是我国国民经济中的重要发展方式之一。供应链管理已成为众多相关专业的必修课程，具有知识面广、内容多、理论性和实践性并重等特点。
本书的编写以职业实践为导向，既注重系统地阐述理论，也注重介绍可操作的实践方法，结构清晰、通俗易懂、资料丰富、实践性强。内容包括供应链管理基础、典型供应链运营管理模式及方法、供应链管理拓展、综合实训四大模块。其中，供应链管理基础部分包括供应链及供应链管理认知、供应链的构建、供应链的协调与优化、供应链绩效评价与激励四个项目；典型供应链运营管理模式及方法部分包括制造商的供应链管理、零售商的供应链管理、供应链集成服务、常用的供应链管理方法四个项目；供应链管理拓展模块分为供应链金融、绿色供应链两个项目；后一个模块为供应链设计与运营综合实训。本书结合四新（新技术、新工艺、新规范和新要求）等方面的要求，融入互联网、大数据、物联网、供应链金融等智慧供应链技术要求，融入先进企业的岗位需求和应用场景，能够使学生全面掌握供应链管理的基本理论、具体的管理方法和前沿知识。
本书以任务为导向，内容按照学习目标、项目导学、学习导入、知识学习、任务实施、拓展实训、项目测评来展开。学习目标明确给出任务的知识目标和能力目标，便于学生对照检查学习效果；项目导学以思维导图的形式勾勒出本项目的核心知识点，便于学生整体把握项目主要知识内容和学习要求；学习导入一般为案例引入，引导学生开展典型、真实的职业实践；知识学习围绕学习目标，针对必须掌握的核心知识点展开；任务实施根据工作领域职业能力要求进行设计；拓展实训为本项目的综合实训，一般为调研分析、综合演练等；项目测评设计了重要知识点测评试题，对学生学习效果进行检验。
本书适应互联网教育的发展趋势，运用信息化技术辅助教与学，化解知识、技能教学中的重难点，依托网络学习平台，辅以课件、视频、动画、案例等数字资源，通过扫描二维码可以随时随地进行学习。同时，本课程的网络教学平台将持续提供更丰富的行业前沿资料。课程网址：浙江省高等学校在线开放课程共享平台（www.zjooc.cn）、智慧职教MOOC平台。
为方便教学，本书配备了电子课件等教学资源。凡选用本书作为教材的教师均可登录机械工业出版社教育服务网（www.cmpedu.com）免费下载。如有问题请致电：010-88379375，服务QQ：945379158。
浙江经济职业技术学院张启慧任主编，负责全书的总体设计并编写项目一、项目五、项目七、项目十一及立体资源；浙江经济职业技术学院孟庆永编写项目三和项目六的任务二；浙江经贸职业学院杨妍编写项目二和项目八；浙江经济职业技术学院董毅、黄璐瑶、李金营分别编写项目十、项目四、项目九；南京财经大学红山学院王安娜编写项目六的任务一。
在本书的编写过程中，浙江经济职业技术学院王自勤教授给予了悉心指导，浙江省物流与采购联合会、物产中大集团、北京络捷斯特科技发展股份有限公司等单位给予了大力支持，在此表示衷心感谢。
在本书的编写过程中，编者还参考了有关文献和网站，在此向相关作者一并表示感谢。
由于时间及编者水平有限，书中疏漏、错误之处在所难免，恳请读者批评指正。
编者

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