本书为广东省教育科学十三五规划2019年度研究项目（德育专项）立项课题广州市番禺区普通小学融合教育绘本课程开发研究成果。书稿主要由课程标准和教学活动设计构成。课程标准介绍了课程性质、适用对象、课程基本理念、课程设计思路、课程目标与内容、课程实施建议等。教学活动设计基于九本以不同特殊需要儿童为主角的绘本内容展开，依循低、中、高年级学生的身心发展特点，运用角色扮演、模仿体验、观看视频、合作讨论等多元教学策略，涵盖真融教育、善融教育、美融教育三大主题和绘本阅读、绘本创作两大方面，实用性、针对性强。

陈海苑：广东省广州市番禺区培智学校副校长，番禺区特殊教育教研员，特殊教育高级教师，广东省特殊教育名教师工作室主持人，广东第二师范学院客座教授、华南师范大学兼职教师。曾获广东省特殊教育优秀教师广州市优秀教师称号。主持或参与省、市、区级课题多项，发表论文多篇，出版著作多部。