本教材编写坚持立德树人的总要求，落实课程思政要求，模式新颖，教材体现了高职特色，贯彻了以服务为宗旨，以就业为导向的职教方针，建立了以工作项目为导向，用工作任务进行驱动，以行动体系为框架的教材体系，有利于教、学、做、研、创的一体化教学：教材的各项目基于森林资源经营管理的工作过程按照模块进行优化重构，依据岗位对技能和知识的需求，突出对学生知识、能力和素质的培养，进一步完善教材的知识结构和能力结构体系，让学生完整体验森林资源经营管理工作的程序、内容和方法，有助于提高学生解决具体问题的能力；工学结合的职教特色突出，用二维码的形式放人工作成果典型案例，利用拓展训练完成双线并行的技能强化；教材的编写团队具有校校联合和校企融合的特点，提高了教材使用的宽度和广度。
本书是高等职业学校森林资源类专业教材，也可供相近专业和短期培训班选用，还可作为中等职业教育教材及有关部门的工作人员自学和参考用书。

第3版前言
第2版前言
第1版前言
0 课程导人
0.1 森林资源经营管理概述
0.2 森林资源经营管理的模式发展演变
模块一 森林资源数据采集与处理
项目1 森林区划
任务1.1 森林分类及林种确定
任务1.2 林班区划
任务1.3 小班区划
任务1.4 组织森林经营单位
项目2 森林经理调查
任务2.1 林业生产条件调查
任务2.2 林业专业调查
任务2.3 小班调查
任务2.4 多资源调查
项目3 森林资源监测
任务3.1 国家森林资源连续清查
任务3.2 生态公益林监测
模块二 森林资源信息管理
项目4 森林资源数据处理
任务4.1 森林资源数据采集统计
任务4.2 图面材料制作
项目5 森林资源信息管理系统应用
任务5.1 森林资源信息与编码
任务5.2 信息管理系统应用
项目6 森林资源档案数据变更
任务6.1 林地遥感影像判读区划
任务6.2 森林资源管理一张图档案数据库建立与更新
模块三 森林资源管理综合能力运用
项目7 森林资源实务管理
任务7.1 林权登记报批
任务7.2 占用、征用林地报批
任务7.3 森林采伐限额审批
任务7.4 林木采伐许可证申请办理
项目8 森林收获调整
任务8.1 森林成熟与经营周期
任务8.2 森林结构调整
任务8.3 森林采伐量
任务8.4 合理年伐量
项目9 森林经营方案编制
任务9.1 森林经营方案的认识
任务9.2 编案准备与分析评价
任务9.3 森林经营方案编制要点
任务9.4 编案成果实施、评估与修订
项目10 森林资源资产评估
任务10.1 森林资源资产评估立项与评估委托
任务10.2 森林资源资产核查
任务10.3 评定森林资源资产
任务10.4 编制森林资源资产评估报告书
任务10.5 森林资源资产评估结果的确认与资料归档
参考文献