本教材是文学作品与文本分析的精美结合，作者精选20篇中国现代经典短篇小说，如鲁迅《故乡》、柔石《为奴隶的母亲》、郁达夫《沉沦》、白先勇《游园惊梦》等，对每篇小说都针对性地运用不同的文学分析、批评理论进行解读，既发掘了小说文本的魅力，也极好地展示了将文学理论运用于具体文本分析的课堂实践。本书适用于研究生及年轻教师。 本书初版于2006年。当时出版之后，很受市场的欢迎，许多师生都表示此书是他们重要的教学、学习参考。这次新版是在2006年版本的基础上修订而成。除了老版的内容，这次增加了一篇长的阐述文学文本分析的重要性和价值的文章，体现了作者多年来在教学上的反思和总结。还增加了一篇后记。

刘俐俐，南开大学英才教授、博士生导师，三峡大学特聘教授。主要研究方向是文学批评理论。主要著作有《外国经典短篇小说文本分析》《文学“如何”：理论与方法》等。

目 录 导读文学经典：一个开放性的研究课题/ 永远的故乡与鲁迅的返乡之路 ——鲁迅《故乡》的文本分析/ 附：故乡/ 目击沉沦者沉沦的小说艺术 ——郁达夫《沉沦》的文本分析/ 附：沉沦/ 我们今天如何读许地山的《缀网劳蛛》 ——许地山《缀网劳蛛》的文本分析/ 附：缀网劳蛛/ 废名的《桃园》是怎样写成的 ——废名《桃园》的文本分析/ 附：桃园/ 《一个危险的人物》的文学意义是如何诞生的 ——王鲁彦《一个危险的人物》的文本分析/ 附：一个危险的人物/ 聚焦于自我情感轨迹的叙述模式 ——施蛰存《上元灯》的文本分析/ 附：上元灯/ 童话文体魅力的当代体验 ——叶圣陶《古代英雄的石像》的文本分析/ 附：古代英雄的石像/ 目 录 “同故事人物”的限知视角叙述及其艺术魅力 ——蹇先艾《在贵州道上》的文本分析/ 附：在贵州道上/ 借用历史材料以构筑别样世界的小说艺术 ——茅盾《石碣》等三篇历史小说的文本分析/ 附：石碣/ 豹子头林冲/ 大泽乡/ 多层叙述的艺术力量与“幸福”话题的当代延伸 ——巴金《复仇》的文本分析/ 附：复仇/ 女人成为流通物与文学意味的产生 ——柔石《为奴隶的母亲》的文本分析/ 附：为奴隶的母亲/ 意境和格调：艺术价值的主要来源 ——沈从文《菜园》的文本分析/ 附：菜园/ 由特殊的人生感觉而成就特殊的小说艺术 ——穆时英《夜总会里的五个人》的文本分析/ 附：夜总会里的五个人/ 在无限虚拟中品味人生的艺术 ——林徽因《九十九度中》的文本分析/ 附：九十九度中/ “不传！不传！” 的魅力与“最后一个”的阐释空间 ——老舍《断魂枪》的文本分析/ 附：断魂枪/ 永远的华威先生与反讽艺术 ——张天翼《华威先生》的文本分析/ 附：华威先生/ “金锁”隐喻与诗性的故事 ——张爱玲《金锁记》的文本分析/ 附：金锁记/ 转喻与提喻相结合的小说艺术 ——孙犁《荷花淀》的文本分析/ 附：荷花淀/ 今天怎样阅读赵树理的小说 ——赵树理《催粮差》的文本分析/ 附：催粮差/ 永远的“游园”与梦醒时分的痛苦 ——白先勇《游园惊梦》的文本分析/ 附：游园惊梦/ 总论/ 文学经典文本分析的学术拓展与教学实践 （代后记）/