铜版画制作_闫辉_9787302579878

本书作者在清华大学美术学院开设的慕课铜版画制作，2020年荣获教育部首批***一流本科线上课程，选课逾3万人次。本书作为课程配套教材，以重点技法原理图和大量的操作步骤图，总结了铜版画的基本技法及知识点。全书共分5章，各章均配有高清慕课视频，扫描章节尾的二维码即可观看教师的亲身示范，同步学习清华美院的版画课程。本书融合了线上视频和传统教材的综合优势，方便入门，既适宜作为高校乃至中小学的基础教材，也可指导社会美育机构的版画教学，为广大师生提供简明易行的铜版画学习指南。

百余年前，以手工技艺为特征的传统艺术受到现代大潮的强烈冲击，其主导地位开始动摇。杜尚将小便池视作艺术品的那一刻，他不仅质疑了传统美的标准，也挑战了艺术等同于手工制品的固有认知。当代艺术里，各种无须动手的艺术随处可见，现成品、行为、装置、影像等，艺术越来越发展为脑想身不动的观念。在此我并不想评判孰高孰低，只是想强调：如果艺术抛去了手工的制作，也就抛弃了作为艺术品的物所蕴含的人的温度。正如盐野米松所言经过手工一下下做出来的艺术品，它们自身都带有体温，这体温让接触它的人倍感温暖。（ [ 日 ] 盐野米松：《留住手艺》，桂林：广西师范大学出版社，2019 年，第 5 页）手工制作代表着一种慢的生活方式。专注于制作会帮助我们暂时跳脱碎片化的生活，进入更纯粹的生命状态。在东方世界里，我们熟知庖丁解牛这样的故事，中国人的智慧将日常生活劳作的手工技艺与个人心性的修炼联系在一起，使之成为一种回归本色的生活方式。铜版画正是这样一种强调手工制作的艺术，如果想清晰有效地学习这门艺术，一定要亲手体验。对技法的正确学习和效用理解，是进入铜版画创作的基本门槛。本书正是为有兴趣学习这门艺术的朋友提供的简单、直接、实用的制作指南。因此，对于铜版画的历史发展和美学只作简要的介绍，而将重点放在技法的演示方面。本书是首批一流本科线上课程铜版画制作的配套教材。书中每一个章节都配有线上课程二维码，方便学习者因需求自由切换。线上课程为学习者提供了鲜活而有质感的观摩体验，教材则能提供更明晰的理论知识和实践指导。考虑到小型版画工作室在中国的普及和发展，本书专门在制作环节、设备、工具、材料的选择上制订了相应的方案以适应居家工作条件。对于初次接触版画的读者，笔者在此对本书中板与版的区别作一简要说明。铜板，是指铜板的材料本身，在其自身尚未因刻画、腐蚀等方法而产生凹凸变化之时，一律称为铜板。而铜版，是指在制作过程中或已制作完毕、用于印刷的版。一旦铜板进入制作过程，且因刻画、腐蚀等方法开始产生凹凸变化之后，一律称为铜版。铜版画是外来画种，明清之际传入中国宫廷，辉煌之后归于沉寂。1949 年以后又逐渐IV在中国艺术院校恢复生机。铜版画艺术在中国的发展，离不开审美和应用的本土化。时至今日，铜版画已不只是精英阶层的雅好和专业画家的技能，它也可以作为面向大众的艺术教育手段或创造的因子应用到不同的领域里。如果你喜欢铜版画的艺术魅力，或者怀有一种纯粹的好奇心，那么，请尝试一下铜版画制作，让这种独特的艺术语言带给你不一样的创作体验。笔者不是唯技艺论者或技艺至上主义者。之所以编写这样一本以制作为主的教材，是基于对中国铜版画发展现状的认识。如果不能在制作技艺方面达到基本的要求，创作铜版画就是一种奢望没错，它就是这样一种有门槛的艺术，它的奥妙和讲究需要你去发现。任何疏忽和走捷径的想法只会让你花费更多的时间相信我，这方面的经验我大概比别人都多。因此，一个简明、清晰、有效的制作指南是非常有必要的。希望这本书可以为你打开一扇门，愿这门独特的艺术给你的生活带来更多惊喜和温暖。

闫辉清华大学美术学院副教授

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