《队列训练/高等学校消防指挥专业规划教材》指在满足军队院校新时期人才培养和新形势下教材建设、教学工作的需要，切实体现“教为战”的办学思想和深化改革教育教学力度，以适应基层部队指挥人才培养的需要。
《队列训练/高等学校消防指挥专业规划教材》以2010 年5月4日中央军委常委会议通过的《中国人民解放军队列条令》为依据编写，包含了新《中国人民解放军队列条令》的全部内容。本教材的优势在于：在文字阐述上通俗易懂、简明规范，便于理解掌握；增加了更多的常犯错误和纠正方法以及训练方法，使训练组织能采用更多的方法；增加了真人示范图片，使对动作要领的理解更形象直观；增加和规范了消防部队队列训练的一些习惯做法，便于规范统一执行；增加和规范了消防部队阅兵的队列动作，便于部队执行和参考。
《队列训练/高等学校消防指挥专业规划教材》主要内容包括绪论，单个军人队列动作，敬礼，队列指挥，队列队形，班、排、连、营、团的队列动作，分队乘坐汽车、火车、舰（船）艇和飞机，国旗的掌持、升降和军旗的掌持、授予与迎送，阅兵，晋升（授予）军衔、授枪和纪念仪式，队列教学法和附录。
《队列训练/高等学校消防指挥专业规划教材》是适用于部队院校、部队和地方单位开展军事队列训练的参考教材。
前言
第一章 绪论
第一节 队列的概念
第二节 队列条令概述
第三节 《队列条令》的地位和作用
第四节 首长、机关的责任和队列纪律
第五节 如何贯彻执行我军的《队列条令》
第二章 单个军人队列动作
第一节 停止间动作
第二节 行进间动作
第三节 单个军人的操枪
第三章 敬礼
第四章 队列指挥
第一节 队列指挥的意义
第二节 队列指挥位置
第三节 队列指挥方法
第四节 队列指挥的要求
第五章 队列队形
第一节 队列的基本队形
第二节 列队的间距
第三节 班、排、连、营、团的队列队形
第六章 班、排、连、营、团的 队列动作
第七章 分队乘坐汽车、火车、 舰（船）艇和飞机
第八章 国旗的掌持、升降和军旗的 掌持、授予与迎送
录
第九章 阅兵
第一节 第二节 第三节
第十章
第十一章
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
阅兵的组织与实施
阅兵分队训练
消防部队阅兵部分动作介绍
晋升（授予）军衔、授枪和 纪念仪式
队列教学法
队列训练的原则
教学准备
教学实施
队列会操的组织与实施
队列考核的组织与实施
昆明消防指挥学校班队列动作训练教学法
附录
附录A 附录B 附录C 附录D 附录E 附录F 附录G 附录H 附录I 附录J
队列术语
常用口令
队列基本理论
报告词示例
教案示例
单个军人队列动作评分细则
班队列组织指挥评分细则
消防部队队列生活习惯做法
步幅、步速
符号
参考文献
精品教材 更多
