《金融伦理与职业道德》在系统编写之前，有效地进行了调研和访谈，走访了商业银行、证券公司、保险公司、基金公司等金融机构，采访了一线从业人员。经过集思广益，编写组从应用型财经类高校大学生综合素质、金融业的伦理与职业道德两个角度思考《金融伦理与职业道德》的章节安排，具体章目内容包括：伦理与职业道德概述、金融机构的社会责任、生态金融、金融危机、金融监管、德行操守、服务意识、信息保密、金融安全和普惠金融。

本书是高等教育自学考试汉语言文学专业指定教材，也可以作为普通高等学校相关专业美学课程的教材。本书以马克思的实践存在论思想为哲学基础，以审美活动为出发点和主要研究对象，以实践是人存在的基本方式，审美活动是一种基本的人生实践为主旨，主要内容包括审美活动论、审美形态论、审美经验论、艺术论、审美教育论这几部分内容。本书以马克思主义实践论为基础，适当吸收当代西方存在论(现象学)思想的合理因素，尝试建构有时代特色的实践存在论美学理论，以发展我国的实践美学理论，使之更好地与中国古典美学思想有机地结合，成为21

本书是反映高职教育教学改革最新理念的任务驱动型教材开发的有益尝试。内容紧密结合职业人士形象设计的实际，丰富而新颖，包括仪容形象设计、服饰形象设计、仪态形象设计、形体训练、语言艺术、社交礼仪、求职应聘、职场沟通、气质培养九项任务，每项任务由案例导入、任务分析、实训项目、知识链接、思考练习构成，通过实训项目引领，运用情景模拟、角色扮演等教学方法，以教师为指导、学生为主体，让学生做中学、学中做、学做结合，指导其提高职业形象设计水平，塑造出全新的职业形象。
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本版教材根据专业特色和课程特点，精练设计学习模块，每个学习模块下设置够用的学习情境。本教材有：绪论、职业气质培养、职业色彩定位、职业服饰装扮、职业妆容设计、职业发式设计、职业口才锤炼、职业仪态训练、职业礼仪修养、职业生涯规划。对职业形象设计的基础理论、基本框架、发展规律、实践活动做了系统、全面的研究。

本书是大学通识教育教材。本书基于美学是研究审美关系、审美活动（艺术活动）的一门人文学科这一立场，构建学科的基本体系，分别讨论了审美关系与审美活动、审美对象、艺术美、现实美、审美范畴、美感的本质与特征、审美心理因素、美的欣赏与判断、真善美的高度统一等美学理论中的基本问题，从而构成了一个较为系统、完备的理论结构。  本书可以作为高等学校相关课程的教材，同时也是社会大众美学普及的普及性读物。

本书涵盖形体训练、形象塑造、形体礼仪三方面内容，主要包括形体训练概述、科学的形体塑造、形体基本训练、形体舞蹈训练、形体健身计划、日常礼仪、坐立蹲行训练、造型美姿塑造、礼仪组合训练、好的形象从头开始、色彩搭配、款式风格塑造、扬长补短的装扮等，理论与实践相融合，针对性、实用性强。本书通过二维码关联的丰富的技术视频资料，有助于大学生学习、练习。本教材可作为高等学校大学生体育必修课或选修课教材，也适用于对形体训练、形象塑造、形体礼仪感兴趣的人群。

这是一部学术专著。《美学导论》对西方美学的主要观点进行了全面、简要的介绍。本书分为经验、对象及事件、意义和判断四个部分。靠前部分讨论了审美的意义和范围，分析了审美经验和审美特性的意义；第二部分论述了审美对象的性质、艺术的定义以及创造和再创造等问题；第三部分对艺术的意义进行了分析，包括艺术解释、有素养的观众、意图谬误、艺术解释多元化、艺术审查以及艺术表现自由和社会道德要求的关系等问题；第四部分分析了艺术判断的问题，包括定义美的三种传统方法以及艺术批判等问题。本书以问题为导向，而

本书主要是针对整体形象设计的特点，从概念出发，诠释了整体形象设计是运用视觉元素塑造人的外观，通过化妆、发型、服装服饰、言谈举止等综合营造，设计出符合人物身份、修养、职业、年龄的整体形象，全书在知识上力求概念清晰明确、简明扼要，结构层次脉络清晰，强调对学生专业素质全方位的培养，突出学生的创造能力与实践能力。对全面提升人物形象设计职业教育教学质量，促进学生提升技能、发展成才等具有一定的指导意义。

　　形象设计是一门融合美学、色彩、化妆、服饰的综合学科。
　　《形象设计与创意》立足于形象设计专业的教学大纲，从形象设计概述、形象色彩基础、妆容形象设计与创意、发式形象设计与创意、服饰形象设计与创意、整体形象设计的原则、形象设计创意作品赏析等七个部分来展开介绍。以理论结合实践的方法，通过图文并茂、深入浅出的示范说明，以指导学生对形象设计专业各方面知识的学习与应用。

《美学原理（第二版）/马克思主义理论研究和建设工程重点教材》以马克思主义理论为指导，对各个时代、各个国家的美学理论成果作了全面深入的考察，对各种审美活动的经验进行了梳理、概括和提炼、评价，提出了一系列具有内在逻辑性和理论说服力的美学观点。在论述时，引证古今中外的哲学著作、历史文献、文艺作品和科技论著，并精选社会生活各个领域的典型实例，说明审美本质和审美规律。《美学原理（第2版）/马克思主义理论研究和建设工程重点教材》即可供高校中文、艺术、哲学等以美学作为专业基础课和主干课程的本科生学习，也可供社