《中国幼儿教育名著选读》的选文大体按作者时代（或著述问世年代）先后编次，并且按照大的历史时段分章对其时幼教理论的发展和贡献及其时代特色加以简略的介述。选文既有全文也有节录，主要选取能代表各教育家主要的教育论点或观点，即有代表性和典型性的教育文字。那些不太重要的部分则加以删除，并以省略号标明。选文采用一种版本为主并注明依据的版本，同时参照其他相关版本加以校勘。选文的编排是先指明作者并加以简略的介绍，主要是介绍其在教育史上的地位及主要教育（尤其幼教）观点或主张，并对选文的主要内容予以适当的解说。

本书通过对国家图书馆、首都图书馆以及中国曲艺家协会等单位所藏录的与曲艺有关的书籍资料进行系统整理，比较完整地收录了现存的可供学习和研究的曲艺资料，包括公开出版的曲艺书籍、刊物以及内部留存的资料汇编等，并对其进行分类编排，为曲艺研究者及广大爱好者提供资料索引。

本书是《中华曲艺图书资料名录》的姊妹篇，从中选择具有一定理论研究价值的书籍，就其主要内容进行简要介绍。本书将收录的书籍分为曲艺理论、曲艺历史、名家传记、杂谈论集、辞典索引读本、境外中华曲艺研究等六大类，并对每一类别的书目进行细分，如，曲艺理论类又分为概论、单一曲种理论、曲艺创作表演和音乐、专论、地方曲艺概述等，以方便广大读者尤其是曲艺理论工作者学习、查询、研究。

本书精选了100部从柏拉图时代直至20世纪末的西方经典教育学论著，以内容提要的方式逐一加以论述。有代表古代教育理论的柏拉图的《理想国》、昆体良的《雄辩术原理》；有代表近代教育理论的夸美纽斯的《大教学论》、洛克的《教育漫话》、赫尔巴特的《普通教育学》等；有代表现代教育理论的杜威的《民主主义与教育》、朗格朗的《终身教育引论》、富尔等的《学会生存》等。这本由单中惠教授和杨汉麟教授主编的《西方教育名著提要》，已被众多师范院校选为教育学参考教材。
本书为《西方教育学名著提要》*修订版，作者对原有