本书为读者了解案例研究的性质和使用提供了一个全面的指南。作者认为，案例研究是一种有意义的小规模研究，尽管研究范围有限，但可以产生有价值的数据和分析结果，具有帮助我们理解世界的巨大潜力。
全书写作风格通俗易懂，对案例研究做了简明清晰的论述和探讨，涵盖了案例研究的诸多主题，包括：
•什么是案例研究
•案例研究的类型
•案例研究的优点和缺点
•案例研究的意义和价值
•案例研究在不同学科中的应用

    本书是“全国高校电子商务及法律系列规划教材”第三本，具体包括网络调查的相关概述、设计方案、具体执行，以及数据整合相关的知识，包括数据分析、数据整理、大数据等，内容概括全面，材料丰富，辅以较多图片和案例，具有较强的指导性。

       本书结合了定性方法与定量方法的特点：介绍了定性比较分析法的认识论基础、关键特征和设想、优势以及定性比较分析技术的五种用途等；系统地阐述了QCA方法在案例和变量选择中的关键标准和程序，包括相似系统与相异系统设计等；分别介绍了清晰集定性比较分析法（csQCA）、多值集定性比较分析法（mvQCA）、模糊集定性比较分析法（fsQCA）的相关内容。另外，本书系统地介绍了csQCA、mvQCA、fsQCA等方法在已有研究中应用的实例等。

本书写给那些不得不写作论文的学界人士，目的是帮助读者把质性或叙述性研究写出来，并克服这一漫长而痛苦过程中可能遭遇的种种障碍。全书7章，分别针对以下问题：不知道从何处开始下笔；后继无力写不下去；资料庞杂不知如何组织连结；不知道怎么精简润饰；不知道如何收尾；不知道如何应付学术出版的规范要求。同时，本书亦穿插介绍如何写作质性研究的各个阶段。例如：理论架构构思、研究设计、实施田野研究工作、资料分析。这是两种不同聚焦的写作思路，在实际的论文写作过程中并无法彻底分割，通常的论文方法指导书籍侧重于后者，

　　 由罗伯特·K.殷*的《案例研究--设计与方法(原书第5版)》可以被看作是案例研究的工作流程说明，能够帮助读者处理案例研究中一些比较有难度的问题。并为读者展示了来自教育、社区研究、法律等领域的案例研究的案例，这些案例为读者提供了开展案例研究的可以直接参考的范本。

　　 由罗伯特·K.殷*的《案例研究--设计与方法(原书第5版)》可以被看作是案例研究的工作流程说明，能够帮助读者处理案例研究中一些比较有难度的问题。并为读者展示了来自教育、社区研究、法律等领域的案例研究的案例，这些案例为读者提供了开展案例研究的可以直接参考的范本。

     设计调研是设计专业学生和设计师在信息时代需要掌握的一项基本技能，因此《设计调研（第2版）》全方位地就这一主题开展讨论。首先定性地介绍了常用的数据采集方法，如观察法、访谈法、问卷法、头脑风暴法、自我陈述法、实验法等，然后阐述常用的调研分析方法，如数量对比分析、知觉图、鱼骨图、卡片归纳法、情景法、人物角色法、故事板、可用性测试、A/B 测试、用户点击行为分析、流量、转化率、跳出率、网站数据分析和大数据调研方法。最后《设计调研（第2版）》介绍了设计调研的一般流程

　　《学术研究与论文写作》引自Garnet Education的经典学术英语教材，旨在提高中国学生的学术研究与论文写作能力，它以学术研究与论文写作各环节和分项技能的训练为纲，帮助学生培养良好的学术研究和写作习惯。内容讲解简明清晰，练习任务灵活多样，强调学以致用。注重技能的巩固和整合，关注单项技能的边学边练，同时每单元设计Unit summary帮助学生回顾单元所学内容。

　　《社会科学研究方法的应用》旨在推动人文社会学科不同领域的研究人员应用社会科学研究方法进行实证研究

　　《新闻传播学实验教材系列：计算机辅助电话调查》坚持实用理念，主张实践本位。力求在已有成果的基础上，加强实践性禾口可操作性，使理论更加具体化、通俗化。《新闻传播学实验教材系列：计算机辅助电话调查》的编写顺序和实际的CATI操作顺序完全同步。《新闻传播学实验教材系列：计算机辅助电话调查》共分为七章，第一、第二章对CATI的应用领域和基本知识作了概述性介绍；第三章到第六章，结合实际的CATI案例，按照CATI的实际操作顺序，分别就CATI项目策划、项目建立、项目执行以及数据统计与导出的方法进行了详