21世纪经济社会的高度发展，对医药学教育产生了深刻的影响。实验教学是对医药专业学生的实践能力和创新能力培养的重要方法和途径。药理学是医药学各专业重要的基础课程，其科学理论源自新药创新实验和临床实践检验，属于*重要的课程之一。为适应药学教学改革的需要，培养实用创新人才，我们根据多年的教学经验，结合教学大纲的要求并参考同类药理学实验教材，编写了本书。本书为高校医药相关专业《药理学》的配套实验教材。全书紧扣药理学课程教学要求,密切结合医药行业应用实际需要,体现科学性、实用性与创新性。教材分为基础

全书分九篇50章，即药理学总论、作用于外周神经系统的药物，作用于中枢神经系统的药物，作用于心血管系统药物，作用于泌尿、消化和呼吸系统药物，作用于自体活性物质和血液系统的药物，作用于内分泌系统的药物，化学治疗药物,作用于免疫系统的药物。教材内容既注重基础理论、基本知识，又注重实际应用，力争基础性和前沿性结合，力争基础性和应用性结合，材料精选，深入浅出。

《临床药理学（第2版）》以临床医学和药学等专业的本科培养目标作为编写指导方针，同时也参考了国家执业医师、执业药师考试大纲要求，以“三基”为基础，坚持思想性、科学性、先进性、启发性和实用性，以讲清概念、联系临床为重点，内容简洁、明了、实用。全书共有十六章：第一章至第六章着重介绍临床药理学的基本理论；第八章至第十五章是以“病因、发病机制”为背景及参照临床疾病治疗指南，介绍神经、心血管、呼吸、消化、内分泌系统及儿科等常见疾病的药物治疗，注重医药融合，学以致用；第十六章为15个病例分析，既可作为自学，也

　　《药理学·临床医学类专业（第2版）/全国医药类高职高专“十三五”规划教材》分为理论知识和实验指导上下两篇。上篇共分为四十一章，每章主要按药物体内过程、药理作用、临床应用、不良反应等进行叙述。为了便于学生学习，各章节增设了学习目标、知识链接、案例分析、综合测试题等小模块。在编写内容上注重结合国家执业医师、执业助理医师资格考试的要求，加强了对国家基本药物的介绍，并收集部分临床的新用药。下篇在广泛参考各参编单位三年制高职高专临床医学类专业所开设药理学实验的基础上，通过进一步优化整合编写而成。这些实

　　《药理学学习指导与习题集》是全国高职高专教育“十三五”规划教材《药理学》（第二版）的配套教材，可供高职高专药学、药品生产技术、药品质量与安全、药品经营与管理及护理类专业学生复习时参考使用。
　　《药理学学习指导与习题集》的编写，深入贯彻落实职业教育教学“十三五”文件精神，依据职业教育培养目标及满足新时期医药卫生技术技能型人才需求，组织十余位专业教师及临床一线专家编写，以期更好地为职业院校药学及护理类人才培养服务。全书共36章，与教材编排对应一致，便于学生在每章的课堂学习之后，同步进行复

　　《药理学/普通高等教育“十三五”应用型高职高专规划教材》收载了有关新的药物与用药方法，对临床不用或少用的药物予以剔除，对“深、繁、旧、杂”的理论进行了简化和删除。重点放在介绍临床常用药物的作用、临床应用、不良反应、用药指导及用药注意事项，而对药物的作用机制、体内过程只作简单介绍。为帮助学生更好的自学和理解教材内容、增强学习效果，《药理学/普通高等教育“十三五”应用型高职高专规划教材》一是穿插了适当图表；二是正文中插入了适量的“知识链接”、“课堂”等内容，以拓宽学生的知识面、增加趣味性，反映新

　　《护用药理学（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》为“全国高职高专护理类专业‘十三五’规划教材”之一。
　　《护用药理学（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”规划教材》采用“任务驱动式”模式，采取岗位任务结构编写。围绕实际用药护理任务，参照国家护士执业考试大纲和护理岗位需求，系统介绍了护理工作中的常用药物，重点阐述了药物的不良反应和用药护理等内容。
　　《护用药理学（供护理、助产专业用）/全国高职高专护理类专业“十三五”

护理、助产、药剂等专业卫生人才是医生的合作者，药物应用的参与者，在疾病防治、用药前后及药物治疗过程中发挥着重要作用。药理学基础也是是医学护理、助产、药剂等专业一门必修基础课, 它是研究药物与机体相互作用规律及其机制的科学，其主要目的和任务是：通过系统介绍药物的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应、禁忌症及药物的相互作用等知识，使护理、助产及药剂等专业人员掌握临床常用药物的基本知识和理论，了解和熟悉药物的不良反应及防治措施、用药监护、用药的注意事项等，使治疗药物在临床应用中能发挥*疗效和减少毒副