统计学是经济学类和管理学类的核心课程，《全国高等农林院校“十二五”规划建设教材：统计学（第2版）》是为经济类和管理类专业学生编写的统计学教科书。本教材全面系统阐述了统计学的基本概念、基本理论和基本方法。主要内容有统计设计与统计调查、统计整理与统计分析、统计推断与假设检验、方差分析、相关分析与回归分析、统计指数与时间序列分析、统计预测与决策。本教材强调理论与实践相结合，每章结合案例讲解了统计软件的应用，每章还编写了大量习题并附有答案，以利于学生自我检

    《统计数据分析与应用丛书：基于Excel的统计应用（第2版）》以统计应用案例为主线，以计算机技术为实现工具，是一套具有一定理论高度，且具备一定指导性和实战性的统计应用书籍。适合普通经营管理人员、基层科研人员、高层决策者、一般数据处理工作者和高校学生学习使用。数据收集、整理和分析是统计应用的主要内容，而Excel因其具有电子表格管理、数据清单管理、商业统计图表处理以及数据分析与决策功能，受到了广大用户的青睐，并成为政府机构和企事业单位进行数据处理分析

   《统计学概论》是一本统计入门读物，从数据到结论，引导读者认识统计工作的过程和方法：采集数据一整理显示一指标分析一报告撰写。主要介绍了几种常用的统计方法：构建综合指标分析、抽样推断分析、假设检验分

    统计学是研究数据处理方法的学科，《高等统计学》系统介绍了统计学中的基本概念和理论。首先介绍如何将社会各行各业中出现的数据系统化成统计模型，成为统计学处理的对象；然后介绍统计学中常用的统计方法和相关理论，为学生将来进行统计研究或实际工作打下一个坚实的基础。
    由于统计学发展迅速，内容广泛，难以全面介绍，《高等统计学》突出重点，着重介绍经典数理统计学中的主要内容，全书分成五章：第一章介绍数据的统计模型

　　 《“十二五”高职高专会计专业工学结合规划教材：统计学基础与实务》是根据教育部“高职高专教育要面向生产、建设、管理、服务第一线，培养技能型、应用型人才的基本要求”，构建教材体系，以经贸、管理类专业就业岗位对统计相关知识和技能的需要设计教材内容，以统计实践工作过程为主线进行编写。
　　 本教材共包括八个项目，分别是：项目一认识统计；项目二统计数据的搜集；项目三统计数据的整理与显示；项目四统计数据的静态分析；项目五统计数据的动态分析；项目六统计数据的指数分析；项目七统计数据的抽

    《21世纪成人高等教育精品教材：统计学基础（第2版）》是为成人高等教育经济和管理类专业的学生而编写的一本统计教材。目前，在成人高等教育课堂教学中，迫切需要适合成人教育特点的、与成人教育学生知识结构和实际需求相配套的高质量教材。
    《21世纪成人高等教育精品教材：统计学基础（第2版）》共分为十一章，编者结合教学中遇到的实际问题，着重阐述了统计学的一般原理，包括统计研究的对象、特点和方法，统计调查，统

    《高职高专经济管理类专业任务驱动、项目导向系列化教材·普通高等教育“十二五”规划教材：统计基础》以项目课程开发理论为指导，以项目为载体，以任务为中心，融合统计相关知识和技能，促进学生对知识、技能按统计工作逻辑进行建构。本教材共设有9个项目，分别是统计概述、统计数据采集、统计数据整理与显示、统计数据描述、时间数列分析、统计指数分析、抽样与参数估计、相关与回归分析、常用经济统计指标。《高职高专经济管理类专业任务驱动、项目导向系列化教材·普通高等教育“十

　　《统计学》共分十一章，以抽样为基础，以统计推断为主线，以社会经济现象为对象，按照由描述统计到推断统计、由简单到复杂、由单变量到多变量、由同质总体到异质总体的顺序，组织各章内容，形成严密的体系。其中，需要说明的是：第五章概率论基

    《统计学（第3版）》共十二章，内容有导论；统计资料的搜集和整理；综合指标；指数；时间序列；统计推断和检验，其中包括概率、概率分布；各种推断和检验方法；抽样设计；回归分析和相关分析，以及决策分析。
    本书可作为高等财经类专业统计学课程的教材，也可作为统计工作者、经济分析和企业管理人员自学参考书。

    统计学是一门研究如何搜集、整理、描述、显示和分析数据，帮助人们认识和探索系统的主要特征和内在数量规律性的学科。作为数据分析的一种重要工具，统计方法已经成为经济与管理学科领域的研究者和实际工作者的必备知识，是经济与管理类各专业学生必修的核心课程。本书从经济与管理学科对统计分析的要求出发，重点介绍应用统计学中的基础理论方法及其分析技术。与以往同类教材相比，本书增加和强化了经济管理统计分析方法及应用部分的章节，如抽样调查、非参数统计、多元统计分析，并且增