本书为大学生军事理论课程的教学用书，在《当代大学生军事教育教程》（第七版）基础上修订而成。全书共分九章，上编为军事理论，下编为军事技能。军事理论由中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备五章构成，内容翔实、知识丰富，既注重知识的理论性和实践性相结合、严肃性和通俗性相结合，又注入新时代的新要求、新内容和新特点；军事技能由共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练四章构成，结合高校军事技能训练实践，具有可操作性与实效性相结合、指导性与自我体会相结合

本书以习近平强军思想为指导，以教育部、中央军委国防动员部联合发布的《普通高等学校军事课教学大纲》（教体艺〔2019〕1号）为依据，全面、系统、精准呈现了普通高等学校军事课必讲、必训课目和选讲、选训课目。本书两篇九章内容，上篇为军事理论，共计五章内容，分别为中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备；下篇为军事技能，共计四章内容，分别是共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练。本书紧贴时代脉搏，紧联大学生实际，紧随国防建设步伐，以新型体例、清

本书共分十章，内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术基础、格斗基础、军事地形学基础等。

本书按照教育部、中央军委国防动员部2019年1月联合制订的《普通高等学校军事课教学大纲》编写。全书共分为上、下两篇：上篇是军事理论篇，包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备等内容；下篇是军事技能篇，包括共同条令教育与训练、轻武器射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练等内容。

《撑起心灵的支点》是受阅官兵心理健康的自助手册，是完成阅兵任务的心理保健指南。本 书重点从心理自助、心理防护、心理服务等方面为受训官兵和管理保障人员提供科学的心理服务 指导。 本书能引导受训人员在阅兵前身心准备、入选前后心理调适和重要事项安排等方面从容适 应，为正式进入受训做好心理预热。在加强心理防护方面，提示参与任务人员提前认清在环境 适应、情绪压力管理和应激反应等方面常见的现象，以便大家能正视训练中出现的问题，有条 不紊地应对解决问题，保障阅兵任务的顺利完成。心理服务篇章主要是为心理专业人员

　　《大学军事教程》以2019年新版《普通高等院校军事课教学大纲》为依据，按照海南软件职业技术学院和厦门大学嘉庚学院“有效教学”的课程建设要求，针对应用型大学学生的认知特点，适应其自主学习的需要，在汲取各高校现有教材成果、总结多年教学实践经验基础上，按照中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备5个专题顺序依次展开。

　　为增强高校学生国防观念和忧患危机意识，提高大学生综合国防素质和普通高校国防后备力量建设以及军民融合深度发展工作水平，体现地方高校尤其是石油高校的爱军尚武与红色传承，本教材以三篇（军事理论、军事训练、军地特色）九章（中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、条令教育与基础训练、战备基础与技能培训、石油基础与油料勤务、兵役实务与红色传承）形式系统讲述了石油高校军事教学内容。
　　《石油高校军事基础教程（富媒体）》可作为普通高校尤其是石油高校学生军训（集中军训、分散军事理论课教学和

本书以《普通高等学校军事课教学大纲》为基本依据，结合作者多年的教学实践经验，在广泛征求意见的基础上组织编写而成。本书在编写过程中坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持继承传统与发展创新相结合的原则，注意汲取军事领域研究的新理念、新成果，采用最新权威观点和资料，力求做到理论新颖、观点正确、详略适度、图文并茂、通俗易懂，融知识性、科学性、趣味性、新颖性、前瞻性于一体，时代感强，适应普通高等学校学生的身心特