本书为大学生军事理论课程的教学用书，在《当代大学生军事教育教程》（第七版）基础上修订而成。全书共分九章，上编为军事理论，下编为军事技能。军事理论由中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备五章构成，内容翔实、知识丰富，既注重知识的理论性和实践性相结合、严肃性和通俗性相结合，又注入新时代的新要求、新内容和新特点；军事技能由共同条令教育与训练、射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练四章构成，结合高校军事技能训练实践，具有可操作性与实效性相结合、指导性与自我体会相结合

本书根据2019年1月教育部、中央军委国防动员部联合颁发的《普通高等学校军事课教学大纲》编写。本书以国防教育为主线，结合大学生现有知识结构特点，比较全面地概括了普通高等本专科学校军事课程体系，包括中国国防、军事思想、国家安全、现代战争和信息化装备5章内容。通过对本书的学习，可使学生系统地了解掌握军事理论基础知识，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神，传承红色基因，提高学生综合国防素质。
本教材可作为普通高等学校和高职高专院校军事课教材，也可作为军事爱好者的参考

本书是江苏省普通高等学校军事课教材，是根据《普通高等学校军事课教学大纲》要求，及《国务院办公厅中央军委办公厅关于深化学生军事训练改革的意见》文件精神，组织江苏省部分普通高校和军事院校的专家、教授编写的。本书包含军事理论与军事技能训练两个部分，每年修订，以保证内容的科学性、时代性、实用性。

本书共分八章，作者从独特的视角，阐述了从一次世界大战到希特勒进攻联，从萨拉热窝到科索沃，印度和巴基斯坦，以色列和阿拉伯世界，萨达姆.侯赛因对伊朗和科威特的战争，美国和伊斯兰世界这些部分，探讨了世界上的几个主要战争阵营，分析了内外因，有关这些战争的分析以及对战争决议的各种新反响并加入了作者自己的思考。作者意图通过本书的描述，集陈述与评论于一体，告诉人们或有助于人们认识，战争是人类强加予自身的最恐怖的灾难。不存在政治类敏感问题。

本书共分十章，内容包括：中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、条令条例教育与训练、轻武器射击、战术基础、格斗基础、军事地形学基础等。

本书按照教育部、中央军委国防动员部2019年1月联合制订的《普通高等学校军事课教学大纲》编写。全书共分为上、下两篇：上篇是军事理论篇，包括中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备等内容；下篇是军事技能篇，包括共同条令教育与训练、轻武器射击与战术训练、防卫技能与战时防护训练、战备基础与应用训练等内容。

　　《大学军事教程》以2019年新版《普通高等院校军事课教学大纲》为依据，按照海南软件职业技术学院和厦门大学嘉庚学院“有效教学”的课程建设要求，针对应用型大学学生的认知特点，适应其自主学习的需要，在汲取各高校现有教材成果、总结多年教学实践经验基础上，按照中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备5个专题顺序依次展开。

　　为增强高校学生国防观念和忧患危机意识，提高大学生综合国防素质和普通高校国防后备力量建设以及军民融合深度发展工作水平，体现地方高校尤其是石油高校的爱军尚武与红色传承，本教材以三篇（军事理论、军事训练、军地特色）九章（中国国防、国家安全、军事思想、现代战争、信息化装备、条令教育与基础训练、战备基础与技能培训、石油基础与油料勤务、兵役实务与红色传承）形式系统讲述了石油高校军事教学内容。
　　《石油高校军事基础教程（富媒体）》可作为普通高校尤其是石油高校学生军训（集中军训、分散军事理论课教学和