本书内容包括：铣削准备、面的铣削加工、台阶和沟槽的铣削加工、分度头和分度方法、孔的铣削加工、复杂零件的铣削加工。

本书是中等职业教育机电专业教材。以企业车间为模式分学徒阶段、试用阶段、考核阶段组织内容。按任务引领、行动导向模式，以实际工作过程为主线，介绍了数控铣床加工所用的刀具、量具、安全操作和维护保养基本知识。内容包括：机床的认识、G指令的讲解、产品零件加工图纸、加工程序设计、自动编程等。可供中等职业院校、技校学生数控加工实训之用，也可供实行理论—实践—体化教学的院校作为数控技术教材使用。

本书主要内容包括：数控铣床基本操作，数控铣削程序编写、编辑与自动运行，数控铣削工件与刀具装夹，平面铣削，凸台轮廓铣削，槽铣削，型腔铣削，孔加工，数控铣削技能综合训练，数控铣床日常维护及故障诊断。

　　《数控铣床加工中心加工零件》是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的数控技术应用专业核心课程教材之一，依据北京市教育委员会与北京教育科学研究院组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”《数控技术应用专业教学指导方案》中“数控铣床／加工中心加工零件专业核心课程标准”，并参照国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范编写而成。
　　《数控铣床加工中心加工零件》主要内容包括数控铣床的基础知识，孔类、轮廓、装配零件的数控铣削加工等学习单

本书是为高职高专工科类学生学习铣工基本技能而编写的实训教材。本书结合作者多年的教学经验，对传统内容进行了梳理、拓宽。全书共包括七个任务，介绍了铣床和铣刀的基本知识、铣床附件及工件安装、铣削加工的基本知识和基本工作、常用的量具以及铣削加工工艺。
本书图文并茂，言简意赅，通俗易懂。本书主要针对高职高专在校生，也可以作为机械加工人员的自学用书。

本书是高等职业技术教育实践性教材，旨在培训铣工岗位技能。本书依据《国家职业技能标准铣工》（初级、中级）的知识

　　《数控铣床（加工中心）编程与图解操作》以FANUC0iMate-MD数控铣削系统为介绍对象，以图解形式为表现手法，主要详解手工编程，同时将数控铣床（加工中心）的基本操作步骤以及常用加工刀具以图解形式做了详细介绍。《数控铣床（加工中心）编程与图解操作》中的操作画面与实际数控系统画面完全一致，读者按照书中的操作图解步骤结合机床的数控系统，可快速掌握并能自己进行独立操作。

秦曼华、吴娜主编的《数控铣床Fanuc系统编程 与操作实训(加工制造类全国高职高专院校十二五规 划教材)》从实践到理论，又从理论到实践，加强实 践性教学环节，融入充分的实训内容，体现了学做一 体、工学结合的特点，使学生容易学。本书在编写时 ，以“任务引入一任务分析一相关知识一任务实施一 考核评价-+思考与练习”的工作和学习过程组织教材 内容。根据学生特点，实行任务驱动、项目导向的“ 工学结合”教学模式，将学科系统的逻辑关系与工作 逻辑关系以及教学做一体教学实施的教学方法有机结 合，适合教学做一体

本书分为项目指导篇和实训指导篇，主要包括：安全文明教育及机床维护、数控铣床的开机方法、数控铣床的基本操作、平面类零件的加工、孔系零件的加工、安全文明教育及机床维护、平面类零件的加工、用户宏程序的应用等等。

　　《数控铣削项目教程（第2版）》以零件的数控铣削加工工作过程为主线进行编写。全书共分五个项目，两个附录。项目一为数控铣床认识与基本操作；项目二为零件的工艺分析；项目三为数控铣削程序编制；项目四为程序的输入、编辑与校验；项目五为零件的加工、检测与装配；附录1为华中数控世纪星HNC?21/22M数