本作业集是西北工业大学机械原理及机械零件教研室编著，孙桓、葛文杰主编《机械原理》（第九版）的配套教材，也可与其他机械原理教材配套使用。全书按照对知识点掌握程度的要求和能力培养的需要，将题目分为基础练习、专题练习、综合练习、协作练习等四类，包括分析、计算、设计和改错等题型。除第13章机械系统的方案设计外，每章都配有题目，书末还附有平面连杆机构的运动分析和凸轮机构设计两个大作业。 本作业集可供普通高等院校机械类专业学生完成机械原理课程作业时使用，也可供高等专科学校、高等职业学校、电视大学、职工

本书分十个模块，内容包括：力系与平衡、强度与刚度、材料与选用、误差与公差、连接与紧固、机构与运动、传动与维护等。

本书是在机械原理与机械设计课程教学体系及内容改革研究和实践的基础上，结合目前的教学仪器设备编写的，共包括八个机械原理课程实验（实验一 ～ 实验八）和七个机械设计课程实验（实验九 ～ 实验十五）。本书紧密结合机械原理与机械设计课程实验教学要求，以培养学生的创新能力和实践动手能力为目标，加强学生对机械原理与机械设计的基本理论的理解，提高学生的基本技能及机械设计能力。
本书可作为高等院校机械类及其他专业机械原理、机械设计、机械设计基础等课程的配套实验教材，也可供相关专业的工程技术人员参考。

本书根据教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会制定的《机械原理课程教学基本要求》和《机械原理课程教学改革建议》，并结合近年来教学改革实践的经验编写而成。
　　全书共13章，包括绪论、平面机构的结构分析、平面机构的运动分析、空间连杆机构的运动分析、运动副中的摩擦和机械效率、平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构、轮系、其他常用机构、机器的运转及其速度波动的调节、机械的平衡、机械传动系统运动方案设计。本书在进一步凝练课程核心内容的基础上，突出了对学生创新思维、创新能力与工程意识的培养。

本书是中等职业教育国家规划教材，是在第2版的基础上根据信息技术发展、产业升级和经济结构调整等新形势下的教学需求，以及国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》指出的及时将新知识、新技术、新工艺、新规范纳入教学内容进行修订的。本书保留了第2版的内容框架结构，满足中等职业教育课程改革需要，适应“互联网+职业教育”发展需求，坚持立德树人，坚持以学生为本，适当调整内容与难度。本书主要内容包括机械概述、构件的静力分析、直杆的基本变形、机械工程材料、连接、常用机构、机械传动、支承零部件、液压与气压传

本书是根据教育部高等教育机械基础课程教学指导分委员会的要求而编写的，旨在满足全国众多应用型本科院校培养机械类人才的需要。全书共13章，内容包括绪论、平面机构的结构分析、平面连杆机构及其设计、凸轮机构及其设计、齿轮机构及其设计、轮系及其设计、间歇运动机构、平面机构的运动分析、平面机构的力分析、机械的平衡、机械的运转及其速度波动的调节、机构创新设计基本理论与方法和机械传动系统的方案设计。各章后附有一定数量的思考题、习题及考研真题，方便读者学习。本书主要作为应用型本科院校机械类各专业本科生必修课的教材

本书与李世维、顾淑群主编的中等职业教育国家规划教材《机械基础》（第3版）（以下称主教材）配套使用。本书内容与主教材一一对应，包括绪论、构件的静力分析、直杆的基本变形、机械工程材料、连接、常用机构、机械传动、支承零部件、液压传动与气压传动。本书紧扣教学要求，设计填空题、选择题、判断题、简答题、计算题等多种题型，难度适当。每个模块均附有自测题，最后还附有3套综合测试题，供学生综合练习或供参加升学考试的学生选用。本书配套学习卡资源，内容包括习题参考答案及解题思路，请登录Abook网站http://ab

本书根据高等职业教育的特点,以生产实际所需的基本知识、基本理论、基本技能为基础,遵循“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则而编写。

本书将机械工程材料、工程力学、机械设计等课程有机地融合在一起,基于高等职业教育的特点，在保证基础知识和基本理论的前提下，摒弃了比较繁琐的理论推导和复杂的计算,以简明为宗旨,结合工程应用实例,突出了实用性和.综合性，注重对学生基本技能的训练和综合能力的培养。以“互联网+教材”的模式开发了配套的AR、微课、动画等电子素材,丰富了教学资源,实现教学创新。

本书为“十三五” 职业院校机械类专业新形态系列教材之一。全书用全彩印刷, 将仿真图像、知识点提示、指引导读等内容插入书中, 通俗易懂、美观活泼, 易于激发学生的学习兴趣。同时, 本书配备了仿真视频及微课, 可解决纸质教材向数字媒体教材的过渡, 以及数字化教学内容匮乏的问题。本书主要内容包括螺旋传动, 带传动, 链传动, 齿轮传动、蜗杆传动, 轮系, 平面连杆机构, 凸轮机构, 其他常用机构, 轴, 键、销及其连接, 轴承, 联轴器、离合器和制动器等内容。
本书可供中等职业技术院校、