为了加快培养具有国际竞争力的高水平技术人才，加快我国高等教育改革的步伐，教育部近来出台了一系列倡导高校开展英语或双语教学、引进原版教材的政策。引进国外优秀原版教材，在有条件的学校推动开展英语授课或双语教学，自然也引进了先进的教学思想和教学方法，这对提高我国自编教材的水平，加强学生的英语实际应用能力，使我国的高等教育尽快与国际接轨，必将起到积极的推动作用。
　　Mechanical Engineering Design为美国密歇根大学Joseph E．Shigley教授等著，1956年，

本书是根据目前教学改革的实际需要，参照目前工科高等院校非机械类及近机械类专业机械设计基础课程教学基本要求而编写的。 *书分为两个部分：*一部分介绍各种常用传动机构和通用零、部件的分析与设计，以及标准零、部件的性能与选用，并介绍了机械的平衡和调速等。第二部分介绍液压传动元件，液压基本回路和液压系统，并对气压传动作了简要介绍。各章均附有一定数量的思考题和练习题。为便于学生作业，书后还附有部分零件的有关标准。 本书可作为高等院校非机械类、近机械类专业的教材，也可供其他有关专业的师生及工程技

本书是根据教育部《两年制高等职业教育数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培养指导方案》中关于“机械设计基础”课程教学的基本要求编写的，以培养技术应用型人才为目的，基础理论以“必需、够用”为度，突出了实用性较强的教学内容。
本书除绪论和附录A外，共分4篇20章，第1篇主要介绍工程力学的基本知识，就工程实际中常见的物体受载情况重点讲授静力学，以及材料在拉、压、弯、扭、剪等典型变形下的力学性能及强度校核的基本知识；第2篇主要介绍机构的基本概念、组成和工作原理以及常用的设计方法；第3篇主要介绍

　　《数字化设计制造技术基础》围绕产品设计制造的实际工程需求，全面系统地介绍了数字化技术的基础知识、基本概念、关键技术和应用成果等，力求使读者能从技术体系、技术内容、技术方法等诸方面了解、掌握数字化设计制造技术的基础知识，同时也能了解这一领域的技术应用成果和发展前沿。
　　《数字化设计制造技术基础》可和为机械工程类、飞行器制造工程类专业本科生的专业教材，也可供相关工程技术人员参考。

　　《机械制图及CAD》是中等职业教育《数控技术应用》系列教材之一。根据2000年8月教育部颁发的《中等职业学校机械制图教学大纲(试行)》，并采用最新国家标准编写，适用于数控技术专业。
　　《机械制图及CAD》主要内容有制图基本知识，投影基础，立体表面交线的图形表达与识别，组合体的图形表达与识别，机械零件的表达与识别，标准件与常用件的表达与识别，零件图的识读，装配图的识读，用AutoCAD绘制平面图形及三维图形。
　　《机械制图及CAD》以介绍看图方法为主，图文结合，

　　 第一部分（○单元）为“制图、构形设计与零件测绘基本知识”，介绍与手工绘图相关的绘图工具及其使用、基本作图方法、零件测绘的基本方法以及组合体构形设计方法等知识。
第二部分（一～九单元）为练习题，内容包括点、直线、平面的投影，立体的视图，轴测图，表示机件的图样画法，尺寸标注基础，零件的技术要求，标准结构及标准零件、组件，零件图和装配图等。
本习题集对传统的内容做了适当精简，增加了计算机绘图和三维实体造型的内容。
本习题集可作为高等学校本科机械类、

本教材是《机械制图》（非机械类）的配套教材。本教材图线清晰、准确、精美。采用最新制图国家标准，将计算机绘图与有关章节内容统一编排，结合教学实际需要，题型多样，内容精练。

    《普通高等教育“十五”国家级规划教材：机械设计学（第3版）》以“机械设计学”的学科思想为基础，以“功能设计”和“结构设计”为核心内容，将设计的各种主要技术问题在各章作了相应的介绍，最后以设计试验和优势设计结束。全书共十章，辅以各种优秀设计实例，以阐明理论与方法的应用。
     本书以培养学生“能提出创新构思并能尽快将其转化为有竞争力的产品”的初步能力为目标，围绕影响产品竞争力的功能原理设计、实用化设计和商品化设计

本书分为三大部分，内容包括：机械设计学习指导及典型题解、综合测试卷及其参考解答、部分高校硕士研究生入学考试试卷选题及其参考答案。

　　本书讲解了CATIA V5软件在结构设计方面的功能，包括软件基础操作、动态草图、零部件设计、线架与曲面、装配件设计以及综合练习等。通过学习，读者可以熟练掌握CATIA V5软件建立复杂的设计部件以及较复杂的接机械系统的能力，为了帮助读者更好地领会CATIA V5的功能，本书结合了教学模型和使用经验进行阐述。在学习本书内容之前并不需要太多的工程知识和经验，因此适于作为机械和工程专业的本科生、研究生及从事机械设计方面工作的工程师进行学习的入门教材。
　　本书讲解功能的同时配有相关的