本书是根据教育部“普通高校工程训练中心建设基本要求”以及开展通识教育的需要，结合工程训练课程教学改革和校内实践基地建设，以全面提高学生的动手能力和创新能力为目的而组织编写的。
　　全书以基本概念为基础，结合操作实例，深入浅出。针对工程训练中心现状和今后发展要求，在训练内容上，结合教学和生产特点，在传统机械制造内容的基础上，充实了数控加工、激光加工、柔性加工、机器人焊接、三维扫描、3D打印等现代制造新技术、新工艺以及车铣复合中心、加工中心、雕铣机、三坐标测量机等先进制造与测量设备的相关内容，

本书是根据教育部颁布的普通高等学校工程材料及机械制造基础系列课程“机械制造实习”教学基本要求，结合《工程训练》(第二版)教材内容编写的，与《工程训练》(第二版)教材配套使用。
　　全书在内容编排上根据基本、必须的原则，按照各训练项目的时间和要求进行分类，满足不同学生训练的需要；在题目选取上尽量做到内容具有代表性，形式具有多样性，适当编入了一些综合性、创新性和研讨性题目，以提高学生分析问题和解决问题的能力。

本书较为详细地阐述和分析了我国智能制造装备的设计基础和故障诊断的基本理论，内容新颖、逻辑性强。全书共7章。第1章为绪论，主要介绍了智能制造装备和故障诊断的基本概念；第2～5章着重对我国当前重点发展的智能制造装备的设计基础和先进技术进行了阐述；第6、7章对智能制造装备故障诊断的基本理论和技术进行了介绍。
本书可作为高等工科院校机械类专业的教材和学习参考书，亦可供相关领域的工程技术人员阅读参考。

　　《现代制造技术与装备（第3版）》是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，是在第2版的基础上修订而成的。
　　《现代制造技术与装备（第3版）》除绪论外，包括现代制造工艺、现代制造装备、现代设计与制造、现代制造物流、现代生产与控制、智能制造技术与系统、现代质量管理以及现代制造模式等内容。书中着重介绍了现代加工工艺与装备的原理和方法，内容与生产实践紧密相连，简明扼要、取材新颖，并反映了国内、外先进制造技术与装备的发展趋势。
　　为便于教学，《现代制造技术与装备（第3版）》配

本书主要内容包括：智能制造技术的内涵和体系，人工智能与专家系统，智能设计，智能工艺规划和智能加工数据库，智能监测、诊断与控制，智能制造系统，智能制造装备等。
全书共分为7章。第1章概论，主要介绍了智能制造技术在当前制造领域的重要地位和作用、智能制造技术的发展背景和研究进展、智能制造技术的体系结构。第2章人工智能与专家系统，主要介绍了知识表示方法、确定性推理、状态空间搜索、机器学习、专家系统、神经网络。第3章智能设计，主要介绍了智能制造环境下的产品模型、智能CAD系统的设计模型、智能

本书全面系统地论述了先进制造理念和各种先进制造技术。全书从先进设计技术、先进加工技术、先进成型技术、先进制造中的自动检测与监控技术、数字制造装备、先进制造管理技术、智能制造技术以及先进制造技术新概念等方面论述了各自的特点、技术内涵及其应用，体现了先进制造技术的发展方向。

机 械 工 业 出 版 社为了响应国家产教融合的指导意见，结合工业企业推进智能制造的实际情况，综合考虑高等职业院校学生的课程体系，本书内容基于西门子工业软件公司的NX软件平台的生产线设计（Line Designer）软件和Tecnomatix软件平台的工厂物流仿真（Plant Simulation）软件，详细介绍数字化生产线规划技术，以及如何进行工厂物流仿真及优化。
本书主要内容分为两个部分：一是生产线设计部分，主要讲述使用生产线设计（Line Designer）软件实现生产线的三维规划，

本书是为适应高等职业教育机械类和近机械类专业教学体系改革的需要，将“金属切削原理与刀具”“金属切削机床概论”“机床夹具设计”“机械制造工艺学”“金属工艺学”以及“当代先进制造技术”等专业课程中的核心教学内容有机地结合起来，从培养技术应用能力和加强工程素质教育出发，以机械制造技术的基本原理为主线，综合编写而成的、系统的机械制造专业基础课教材。全书共分四篇，计十五章。第壹篇金属切削加工及装备，包括金属切削加工的基本知识、金属切削过程及其基本规律、金属切削基本理论的应用、典型金属切削加工方法及刀具、金

本书是根据教育部高等学校教学指导委员会编制的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、教育部高等学校机械基础课程教学指导分委员会编制的《高等学校机械基础系列课程现状调查分析报告暨机械基础系列课程教学基本要求》和各专业人才培养方案等编写的，遵循“大工程、强实践、重创新”的现代工程教育理念，以培养应用型、创新型工程技术人才为目标。
本书与《工程训练教程》配套使用，主要包括常规机械制造装备与加工技术、先进制造装备与加工技术、电工技术、物料自动化加工技术的基础训练与综合训练等内容。

本书是根据教育部工程材料及机械制造基础课程指导组制定的“工程训练教学基本要求”和教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的基本要求编写而成。全书共15章,包括机械制造过程基础知识，工程材料及钢的热处理与项目实训，铸造技术与项目实训，锻压技术与项目实训等。