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企业资源计划(ERP)是现代企业普遍采用的一种先进的信息化管理模式。本书对ERP的基本原理、处理逻辑和功能模块及应用进行了详细而全面的介绍，重点介绍了ERP计划管理体系中的主生产计划、物料需求计划和能力需求计划等内容。本书可作为高等院校的管理类专业，如工业工程、工商管理、物流管理、电子商务、信息管理与信息系统等专业本科生和研究生的专业课教材或参考书，也可作为企业相关管理人员的培训参考用书。

本教材首先对关键概念品牌及品牌传播的内涵进行界定，系统梳理整合品牌传播的理论基础及学科背景，并将品牌传播放置于数字时代和中国传播学的双重背景下进行考量，阐述品牌传播格局在新时代的格局重构。以此为出发点，分别详细论述品牌传播的多元主体，探讨其在整合传播时代呈现出的共融共生局面，并对品牌的特性构建进行详细论述。在此基础上，详细论述整合品牌传播的战略制定及效果评估的策略和维度，并进一步探讨整合品牌传播的具体实施阶段及工具。本教材在写作过程中，除了每一章节将通过大量真实案例对整合品牌传播的知识点进

创业学是一门理论联系实际，实践性、运用性较强的课程。全书共设计了14个案例来展现不同企业的创业实践，揭示创业理论在实际中的运用，实现以创业实践学习创业理论，以创业理论洞悉创业实践的教学目的。通过对案例的学习，读者可以了解和掌握创业学的相关理论知识，获得有关如何有效开展创业活动的实践指引。
《创业学：双语教学案例》主要作为高校开展创业学教育的教材及来华留学生创业学课程的配套教材，也适合作为企业管理培训用书和自学参考书。

本书体现数字信息技术 财务管理的设计理念。在传统财务管理基本业务和理论中融入数字经济对财务管理的影响和信息技术在财务管理中的应用。教材内容除涵盖传统财务管理基本的融资、投资、营运、分配四大决策模块外，还增加财务预算、数字信息技术发展对财务管理影响、企业信息化在财务管理决策中的应用等内容。本书体现学生学习主体特征，各章以案例引导将学生带入学习内容，增加其体验感和对问题的感性认识；教材中增加大量相关知识阅读，以二维码方式呈现，拓展学生视野；各章内容中穿插即时小讨论、小问题，建立教、学逻辑；各章

本书从"创新”、"创造”、"创业”三个模块出发，围绕创业的基本流程，主要介绍了创新方法的应用、创造板块产品开发流程、物联网产品实战项目、物联网产品外观设计实战项目、项目营销计划的制订、商业计划书撰写以及、路演PPT制作，以应用物联网技术进行创新创业模拟为核心，学生通过观察、分析、运用创新工具、物联网技术进行产品创新。本书采用项目教学法，采用理实结合的方法，让学生通过项目实操掌握相关知识，进而提高信息技术类专业学生对专业的学习兴趣并赋予学生创新的动力。

本书注重教学实践并借鉴国内外学者的**研究成果，在产品设计和项目管理的基础上进行了前向和后向拓展，涵盖了产品规划、产品设计、产品论证和产品上市准备四个阶段的产品开发完整流程，实现了与创新创业的匹配。《/BR》教材编者团队借鉴了国内外优秀教材，并结合自身的教学实践、学生和同行的反馈，形成这本介绍产品开发的基础教材。本书从创新创业的角度介绍产品开发，内容系统、全面，结构清晰，实用性强。每章都附有知识地图，并且举例说明重点和难点内容，对学习产品开发有较强的指导性。《/BR》

本书是职业教育校企合作精品教材之一。为了充分体现“做中学，做中教”和“做、学、教”理实一体、做学合一的职业教育教学特色，培养学生技能，本书以工作过程为导向，以项目、任务为载体组织教学单元。全书共5个项目、26个工作任务，以物流仓储与配送企业实际作业业务流程为主线，介绍了仓储与配送作业的专业基础知识和操作技能，主要内容包括走进物流中心、物品入库作业、物品在库管理、物品出库作业、物品配送作业。 本书既可作为中等职业学校物流服务与管理专业及其他相关专业的教学用书，也可作为物流企业岗位培训和自学参考用书

智慧物流正在改变传统物流的运作模式，推动经济社会发展转型与变革，也带来了对智慧物流相关人才的巨大需求。本书针对智慧物流人才培养的知识与能力需求，紧贴智慧物流行业发展实际，从智慧物流基础理论、智慧物流技术、智慧物流的组织与管理、智慧物流运输、智慧物流仓储、智慧物流配送、智慧物流包装、智慧物流装卸搬运、智慧物流信息平台、智慧物流服务质量与成本管理等多个方面内容，并辅以丰富的应用案例，系统阐述了智慧物流的理论与实践，能够增强读者对智慧物流的行业认知与认同。

人力资源是企业的战略资源，但是想将这种资源转化为企业价值，还取决于能否建立一套有效的人力资源管理体系。本书从战略性人力资源管理的视角出发，结合数智化时代特点和Z世代员工特征，系统论述了招人、育人、用人、留（流）人等人力资源管理职能以及跨国公司国际人力资源管理相关议题。本书共十一章，每章设计了学习目标、开篇案例、思考题、重点名词、课后案例和测量工具等内容，很好地满足了人力资源管理教学或培训需求。