《科技西班牙语阅读教程》为西班牙语专业高年级教材。本教程选取了交通、通信、信息技术、航天、机械、生物、环境、能源、数学、医学等十个领域共计三十篇文章。文章体裁包括科技类说明文、报刊文章等，力求兼顾科学性及趣味性。

本书由石家庄新华电脑学校具有丰富教学经验和实践经验的多位教师共同编写完成，全书共分为了15个章节，其中，前8章属于SEO基础部分，主要讲解了搜索引擎的工作原理、域名和空间的购买、站点的建立以及站内优化等基础内容；第9章至第13章主要讲解了seo进阶操作，包括高质量的外链、网站数据分析和站长相关工具的使用等内容；第14章至第15章属于实践操作部分，主要讲解了新站如果快速排名，以及站点被惩罚的处理办法。 本书编写针对的主要对象为网站建立初学者、SEO初学者以及想从事搜索引擎优化的未入门学员，特别适合

　 《自然科学家素质畅论：从科技史看科技人才素质》从科学技术史这一视角对自然科学家的素质进行了实证研究和案例分析，列举了100多位自然科学家的事例，引用了200多条自然科学家名言，深刻揭示了素质与自然科学家成长、成才、成功的关系，用科技史实说明素质的重要性，并对如何着力培养和尽快具备杰出自然科学家所具有的这些优秀素质进行了思考和论述。全书共30章，每章集中论述了自然科学家的一种素质；每章末都有一个与本章内容有密切联系的同步聚焦板块，是对各章内容的必要补充和重要提升。
　 《自然科学家素

建设创新型国家，核心是要增强自主创新能力。创新引领，方法先行。
苏联科学家阿奇舒勒投入毕生精力，致力于创新研究。他率领团队创建了一种由解决技术问题、实现技术创新的各种方法组成的理论体系——TRIZ。长期以来，国家科技部等有关部委多次明确指出要“推进TRIZ等国际先进技术创新方法与中国本土需求融合……特别是推动TRIZ中成熟方法的培训……”
本书从创新思维与创新方法的教育与培训出发，涉及的知识面广，编排系统又充分考虑了教学的特点，内容涉及创新思维与创新方法的重要概念、发明问题的传统方法

本书作者从策略、论文叙述、语言三个方面，分别介绍了英语论文的写作技巧，包括科技论文的结构、审稿人评判标准、论文各部分写作技巧、如何回复编辑与审稿人等，内容详细、实用。本书针对的主要读者群是以英语作为第二语言的科技工作者，对于科研人员、在校大学生、研究生等都有很好的参考价值。

本书对数据科学领域应用广泛的R软件包在科学计量数据分析中的实践进行了系统性介绍。按照问题、方法、案例的模式，对R中可进行科学计量数据分析和可视化的工具包进行了介绍和演示。本书是对CiteSpace、VOSviewer以及BibExcel等科学计量和知识图谱系列图书的补充。

本书可作为图书馆和情报学专业、医学和生物信息专业、公共管理专业、管理科学与工程（科技管理、信息管理）专业、教育信息以及数据或信息可视化研究方向本科生和研究生的实践教材，也可

《创造性心理学》是我国著名心理学家林崇德教授出版的又一部重大学术研究著作。作者在自己和研究团队几十年创新性心理学研究基础上，系统地梳理和总结了创造性心理学研究历史与现状，深入分析了创造性心理结构的构成因素和环境因素，提出创造性人才由创造性思维（创造性智力因素）和创造性人格（创造性非智力因素）组成的观点，并进一步从创造性环境、创造力的生物学基础、创造性发展、拔尖创新人才的成长规律、心理健康与创造性、创造性教育六个角度，以翔实的实证数据论证了创造性心理学研究对于人才发展和培养的具体价值，指出了创造性

　　本书深入总结了中国企业的专利行为特征，并从知识产权制度层面对其进行了深入剖析，揭示出中国当前知识产权制度在执行层面仍存在较大欠缺。对比中外企业专利行为的差异，有助于我们更深入地认识到中国企业相较于外国企业在专利战略布局方面的差距。本书对专利丛林、“专利流氓”、专利陷阱等专利经济学中常见的术语进行了讲解和分析，还对国际上通用的若干种专利战略，以及专利分析方法和工具进行了阐述，对于开展科学、合理的专利布局，发掘新的技术机会都具有指导意义。

本书纵论创新经济的社会大势，讨论创造发明的本质特点和重要作用，概括创造性思维的基本形式和技巧，总结创造性人格培养的有效途径，具体介绍科学发现的艺术、技术发明的方法和技术创新的策略，分析个体创造力潜能开发的社会条件。旨在引导读者领悟创造发明真谛、改变人生观点、发现自身创造力潜能，在丰富多彩的创造发明活动中塑造自我，实现自我。

本书在科学计量与知识网络基础方法的基础上，结合经典分析软件BibExcel对相关实践进行了详细的演示。主要内容包含BibExcel简要介绍、知识单元频次统计、共现分析、核心功能演示以及相关功能补充。由于BibExcel软件缺少可视化功能，因此对辅助可视化软件Pajek进行了初步介绍。此外，为了丰富读者对科学计量与知识图谱应用的认识，本书还系统展示了一系列的科学计量与知识网络工具的实践过程，包含了Sci2、GUESS、SATI、STICCI.eu、Loet’s Toolkits