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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G4 教育】 分类索引
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- 新编教育统计学
- 王孝玲 赵必华/编著/2023-1-14/北京师范大学出版社
本书在保留原有《教育统计学》简明易教易学这一特色的基础上,增加多元方差分析、多元回归分析的内容,适度删减简化运算的相关篇幅,对章节内容顺序进行部分调整,并替换一些新的例题与练习,以更好地适应高师教育类专业学生学习统计学理论和广大教育研究者从事教育科研的需要。本教材由绪论与十章组成,内容涉及数据分布的描述统计、概率与抽样分布、平均数差异的比较、相关分析、回归分析、分类数据的卡方检验与等级数据的非参数检验等,以更好地适应高师学生学习统计学与未来从事教育科研的需要。
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定价:¥69 ISBN:9787303277223
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- 教育测量学(第二版)(新编21世纪教育学系列教材)
- 朱德全/2023-1-1/中国人民大学出版社
本书主要介绍教育测量学的一般理论与实践操作技术,旨在帮助读者掌握搜集数据、处理数据和分析数据的知识与能力,以在大数据时代背景下更好地胜任教育教学工作。通过梳理教育测量学的历史脉络与当代进展,再次论证了教育测量学的学科贡献和理论体系,并详细介绍了教育测量的基本原理、教育测验的编制程序与技术、教育测验的项目分析、教育测验的质量评估和教育测量分数的统计处理。本书在编写上力求凸显结构性和逻辑性、操作性和技术性、可读性和规范性,全书编写以教育测量的基本框架为纲,辅以生动形象的案例,融入SPSS分析技
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定价:¥38 ISBN:9787300311814
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- 大学生心理健康教程(第四版)
- 马建青/2023-1-1/浙江大学出版社
大学生心理健康教育是教yu部规定的公共必修课。本教材紧密围绕着大学生成长过程中遇到的心理问题,既有理论分析,更有实际结合,以促进大学生心理健康、人格完善。主要内容包括:导论、大学生的社会认知与自我意识、大学生的情绪及其管理、大学生的健康人格及其塑造、大学生的生涯规划与实践、大学生的学习心理与创新、大学生的人际交往与调适、大学生的恋爱心理与健康、大学生健康行为与养成、大学生的挫折心理与压力、大学生常见的异常心理及应对等。该书相比于第三版,加入了课程思政案例,同时修订成双色,做成更适合学生阅读
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定价:¥45 ISBN:9787308231862
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- “互联网+”教师智力流动:教育公平视角
- 徐刘杰/2023-1-1/浙江大学出版社
本书以社会科学计算研究范式为指导,首先分析互联网 教师智力流动的效益及问题,主要以北京市实施的中学教师开放型在线辅导计划(简称开放辅导)为例,从开放辅导对学生学习成绩的影响,开放辅导所产生的经济效益和教育公平等方面来分析效益问题;主要通过分析师生行为动力学特征和师生交互网络特征来发现开放辅导存在的问题。其次,针对发现的开放辅导问题,探索相关的影响因素,寻找开放辅导系统中各要素之间的因果关系,为构建开放辅导仿真系统建立基础。再次,根据开放辅导系统中主要变量之间的关系构建开放辅导仿真模型,通过
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定价:¥68 ISBN:9787308229715
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- 教师基本教学技能量化评价与智能检测
- 彭长德/2023-1-1/高等教育出版社
本书系统介绍了教师基本教学技能量化评价指标体系的构建过程,和对教师语言、板书和教态三部分所有评价指标实施检测所使用的技术方法,并对“教师基本教学技能训练虚拟仿真系统”的工作原理、使用方法和具体应用进行了介绍。全书包含六章,分别为教师基本教学技能量化评价、基本教学技能指标体系的构建、课堂基本教学技能的检测技术、教师基本教学技能训练虚拟仿真系统、网络版教师基本教学技能智能检测评价系统、教师基本教学技能量化评价与智能检测系统的应用。
本书可作为高等学校师范类、教育技术等专业的教材,也可作为广大
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定价:¥32 ISBN:9787040561890
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- 职业院校劳动教育实践教程
- 杨小燕肖珊/2023-1-1/高等教育出版社
本书是高等职业教育“双高”建设成果教材,高职院校公共基础课能工巧匠系列教材。本书紧扣《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》文件精神编写而成,是校企合作的优秀成果,充分发挥了劳动育人的功能。
本书以职业院校学生学习生活的5个主要劳动场景——家庭劳动、校园劳动、社会劳动、企业劳动、职场劳动为维度设计教学模块,开发了10个场景各异、实用性强的学习活动,有效整合劳动教育的要求与学生劳动的需求,有机融入热爱生活、勤俭节约、吃苦耐劳、孝老爱亲、工匠精神、创
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定价:¥42.8 ISBN:9787040594485
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- 学校教育与管理
- 肖起清主编/2023-1-1/高等教育出版社
本书主要内容包括:面向未来的学校高质量发展,学校管理与领导力提升,学校教学组织及课程体系建设与管理,学校教师结构及专业化发展路径,学生管理与评价,学校、社区与家庭协同育人等。本书从学校的教育管理实际出发,系统介绍各部分内容,提供经典的案例和可实施方案,是教育教学理论实践应用中的深度总结。本书可作为高等师范院校相关课程教材,面向未来将要从事一线教育与管理工作的师范生及新入职教师,为其从事教育与管理工作奠定坚实的基础。
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定价:¥32 ISBN:9787040595826
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- 让学生智慧成长:“KWI”智慧课堂样态的理论与实践
- 曾旭晴,张丽黎,陈璐/2022-12-1/厦门大学出版社
本书系福建省义务教育教改示范性建设学校教改项目智慧校园环境下信息技术与教育教学融合创新的实践研究和全国教育科学十三五规划课题智慧校园环境下小学个性化教学策略研究的研究成果。本书构建了智识学习内容、智思学习方法、智能学习平台的KWI智慧课堂样态,全书共九章,内容涵盖智慧课堂样态构建、智慧校园环境建构、智慧教研和智慧班级环境构建、智慧课堂教学模式、智慧课堂教学设计等九个方面。希望本书能给中小学教育模式的发展提供理论探索的愿景和一些具有可操作性的实施方法。
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定价:¥58 ISBN:9787561587577
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- 大学生心理健康教育
- 刘俊丽/2022-12-1/人民邮电出版社
本书运用心理学基础理论与最新研究成果,科学全面评估当前我国大学生心理健康的总体状况,深入探讨大学生中常见的心理健康问题。本书理论、实践与案例并存,内容体现时代性、富有实用性并具有操作性。全书共11章,分3个部分。第1部分主要阐述心理健康的基础知识,帮助学生了解心理健康的标准及意义,引导学生树立正确的心理健康观念。第二部分主要包括大学生的自我意识及培养、大学生人格发展与心理健康等内容,力图引导大学生了解自我、发展自我,树立心理健康发展的自主意识,塑造健康人格。第三部重点阐述大学生如何提升心理
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定价:¥49.8 ISBN:9787115597526
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- 教师专业发展概论
- 闫江涛/2022-12-1/华中科技大学出版社
教师专业发展关键是教师的自主发展,教师的自主发展一方面教师需要对教师职业及专业发展形成正确的认识,是教师专业发展的心理动机。另一方面需要教师掌握正确的发展方式。基于这一理解,本书从教师的专业理解和专业行动的视角进行构思与设计。专业理解主要从教师的职业认知与职业幸福、教师专业化的发展、教师专业发展的表现形态、专业素质的内容以及专业素质的发展阶段几个方面进行论述。教师专业发展方式主要从教师的学习、反思与研究三个方面展开探讨,期望能对教师专业发展贡献一份力量。
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定价:¥45 ISBN:9787568080972
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