本教材以生动的表述，风趣的举例，明快的文笔将当代语言学各个领域的理论奥妙娓娓道来，旨在让：学生熟悉这门学科的研究对象、方法和成就，及其哲学渊源、文化底蕴和科学走向。全书共分15章，每章后面编有两类练习题，第一类侧重复习基本理念，第二类具有一定挑战性，启发独立思考，培养科研能力。练习之后介绍一位有突出贡献的语言学家，并推荐一批有影响的书籍。全书后面附有术语解释与汉译，方便学习与复习。
　　 《高等学校英语专业系列教材：当代语言学导论》配有专门设计的学习网站，作为与读者交流互动的

　　《新编语言学教程》以《高等学校英语专业英语教学大纲》为基本依据，参考借鉴大量国内外同类教材，具有以下主要特点：内容丰富，重点突出。涵盖语言学领域的核心内容；反映当代语富学的最新理论和研究成果；注重可操作性，讲练结合，便于教授和学习；语言简明生动，深入浅出，富有启发性。

本书是介绍语义学基本概念、基本理论和基本方法的读本和教学用书。本书适用于英语及汉语专业，以及外国语言学及应用语言学其他相关专业的高年级本科生及硕士研究生。全书20章，每章都以专题的形式展开，可供一个学期的教学使用。 从纵向的历时的角度看，全书从追溯语义学最初的历史发展开始，一旦论及21世纪初的重要语义学理论。从横向的共时的角度看，全书以语言学范畴中的语义学为核心，同时适当兼顾相邻学科对语义的研究，如逻辑学、哲学、心理学、认知科学等等。各章在讲清基本概念的基础上，重点论述理论。 全

语用学研究特定语境中的话语生成与话语理解，因此它离不开语言使用的语境因素，比如说话人、听话人、时间、地点或空间、场景等。人们常说；“到什么山，唱什么歌”，“见什么人，说什么话”，也即根据不同的交际目的、交际对象，选择不同的语言形式，这是

本书是高等院校英语专业精品系列教材之一。
本书内容理论联系实际、重点突出。在介绍语言学的基本理论和概念的同时反映了语言学研究的新发展。全书共9章，包括语言与语言学、语音、词法、句法、语义、语用与语篇分析、语言与社会文化、语言习得与思维和语言教学等。本书体系完整、使用方便，每小节后配有练习题。书后提供了每小节的“参考书目”。另附术语表。
本书可供英语专业学生使用，也可供理工科和其他文科学生使用。
本书配有网络课程，网络课程中每小节后提供“相关链接”。

   《21世纪高等学校通识教育系列教材：演讲理论与欣赏》有上、下两编组成，上编为“演讲理论”，主要包括“演讲概略”、“演讲语言”、“演讲类型”、“演讲的组织与评判”等5章，各章后均附有“思考与练习题”。下编为“演讲欣赏”，共选录、赏析中外优秀演讲辞23篇。全书既注重演讲理论

    《演讲与口才2》内容包括演讲学原理（第一章至第五章），演讲与口才实务（第六章至第十三章），口头表达技能训练（第十四章至第十八章）。《演讲与口才2》在阐述一定的演讲学原理的同时，偏重于演讲与口才实务及技能技巧的训练，对于演讲专题、队式辩论、法庭辩论、节目主持、导游、交际、讲

　　本书在结构安排方面具有非凡的效率。它的各个章节都短小精悍，每章包含概念目录、内容提要、概念释义、令人信服的例证、为深入阅读而提出的充足而相关的建议，以及非常有用的练习。
　　这是一本精心编著、便于学生使用的教材。哈德逊对复杂术语和概念做了清晰的解释——这对一门导论性的课来说裨益很多。同时，他对大量语言学论题做了全面而深入的阐述，这使本书同样成为更高层次语言学课程的理解教科书。尤其给人留下深刻印象的是每章后面提供的练习，它们数量众多，质量突出，富有创造性。
　　这是为语言学入门课

本书首先阐述了演讲艺术的方方面面：演讲和演讲学，演讲的类型，演讲的准备，备稿演讲与即兴演讲，演讲者的控场艺术，演讲的表达技巧，演讲的听众以及演讲会的主持艺术；接着就演讲与相关学科（信息、思维、逻辑、美学）的关系分别进行了具体分析；最后附录了“优秀演讲词评点”和“著名演讲家概览”。本书科学性、实用性兼备，可操作性强，既可做大中专院校演讲学的教材和各企事业单位开展演讲活动的培训教材，亦可做广大演讲爱好者的进修读物。

   本书阐述了当代语用学的最新理论和研究成果，是作者2001年在本社出版的《语用学-理论及应用》（英文）一书的姊妹篇。本书用中文撰写，便于广大读者准确地把握语用学理论的精髓。与一般语用学教材不同的是：本书不仅努力原原本本地介绍和分析当代的语用学理论，同时侧重于阐述作者自己对各种主要