本书共分10个单元，内容包括绪论、水准测量、角度测量、距离测量与坐标测量、控制测量、地形图测绘与应用、施工测量的基本工作、建筑施工测量、建筑变形测量与竣工图编绘、线路施工测量。每个单元附有能力目标、学习重点与维点、单元小结、思考与拓展题。
本书为高职高专院校土建类专业测量课程教材，适用于土木建筑大类专业教学使用，也可供从事相关专业工作的技术人员参考。
本书配有电子课件、微课视频等资源，凡使用本书作为授课教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com，以教师身份免

本教材根据高等职业技术教育土建类各专业的培养目标与教学计划编写。全书共分11章,介绍了水准仪及水准测量、经纬仪及角度测量、距离测量和直线定向、点的坐标计算、大比例尺地形图的识读和应用、施工测量的基本工作、建筑施工控制测量、民用建筑施工测量、施工测量方案编写和案例、建筑物变形观测和竣工总平面图编绘等内容。本教材密切结合施工现场测量工作的实际情况，充分反映了施工现场测量的新技术、新方法。章末附有小结、阅读材料。

本教材主要适用于高等职业技术院校、高等专科学校、职工大学、成

　　《建筑工程测量与实训》结合项目课程教学特点，在遵循知识逻辑的前提下，以行业和企业岗位任务分析为基础，以项目化形式设计课程任务为内容，以岗位工作过程为主体，突出从业人员职业能力训练。在《建筑工程测量与实训》编写过程中，邀请了行业技术人员参与，实训环节多源于工程实践，强化了《建筑工程测量与实训》的实用性和可操作性。《建筑工程测量与实训》为基于项目课程教学特点开发的校企合作教材，工学结合特色显著，充分体现了高职教学的特点。《建筑工程测量与实训》可作为高等职业教育建筑类相关专业的教材，也可作为工程技

本书将测量放线工上岗分为五步：第一步——确保上岗资格；第二步——遵守行业规范；第三步——熟悉测量工具；第四步——掌握测量技术；第五步——保障施工安全。本书从基础起步，真正做到从“零”讲起，把复杂的知识点，进行深入浅出的讲解，思路清晰、图文并茂。本书可以作为大专院校相关专业的辅导用书，也可作为测量放线人员的学习参考用书。

本书在编写过程中，充分听取了部分高校和土木工程现场施工人员的意见，在调研的基础上，编写人员经过认真的讨论，本着体现“理论够用、突出技能、实用性强”的原则，对书中内容进行了调整，加注了仪器使用的小窍门、重点内容的注意事项等内容，并增加了视频，方便读者掌握。本书在介绍基本测量方法及相关仪器使用的基础上，着重介绍了建筑施工测量的有关规定、要求和测量方法。全书主要内容包括：施工测量的基础知识、测量仪器及使用、三项基本测量工作、测量精度的评定、施工测量基本方法、施工测量前的准备工作、施工控制测量、民用建筑

本书编写采用校企合作、校际合作、集体编著的方式，按照工程测量的工作过程，基于工程测量员职业岗位工作任务，配套理实一体化的教学模式，由易到难、由简单到综合序化与构建能力单元，充分反映工程测量行业*发展技术，突出培养学生的职业综合能力。

本书共分为4个模块：模块1为建筑工程测量认知，阐述了建筑工程测量的任务、原理和要求；模块2为测量基本技能与支撑知识（项目1～项目5），阐述内容包括水准测量、角度测量、距离测量和直线定向、点位测设、全站仪测量及GPS测量简介；模块3为行业通用测量能力与支撑知识（项目6～项目7），阐述内容包括小地区控制测量、地形图测绘与应用；模块4为专业测量能力与支持知识（项目8～项目11），阐述内容包括民用建筑施工测量、工业建筑施工测量、管道工程测量、建筑物的竣工测量及变形观测等。
　　本书可作为高

本书为《建筑工程测量》配套使用的教材；全书共分5个模块：模块1为实训前必读知识及要求，阐述了测量仪器使用管理、测量数据记录及测量实训报告编写等；模块2为测量基本技能随堂实训（项目1～项目6），阐述内容包括：水准仪使用及水准测量实训、经纬仪使用及角度测量实训、全站仪及GPS接收机使用实训、图根控制测量、大比例尺地形图的测绘与使用实训、施工测量的基本测设工作实训；模块3为施工测量能力单项实训（项目7～项目11），阐述内容包括：建筑基线与建筑方格网测设、民用建筑施工测量、高层建筑施工测量、钢结构工业厂

《生活中的绿色建筑》是一本科普读物，作者结合典型的国际、国内绿色建筑的案例和相关数据，为读者描述了建筑、资源与环境的关系，具体讲解了在生活中绿色建筑如何节地、节能、节水、节材。本书旨在培养人们绿色建筑理念，树立人与环境和谐共处的生活观。

　　《建筑工程测量》依据高职高专建筑工程专业建筑工程测量的课程标准编写的。
　　全书共分6个项目，15个学习型工作任务，主要内容有：项目一测量定位系统的建立；项目二常规测量仪器的技术操作与施测；项目三控制测量；项目四地形图测绘与地形图的应用；项目五建筑施工测量；项目六全球导航卫星系统（GNSS）。每个项目又由若干个学习型工作任务组成，适合项目教学法的实施，体现教、学、做合一的教学模式。
　　《建筑工程测量》能够满足建筑工程技术、工程监理、工程造价和建筑测绘等专业的教学要求，也可作为相