本书以水质处理新技术为主线，主要介绍了水质处理导论、水质生物处理新方法、水质高级氧化处理新方法、水质膜分离和高级还原处理新方法、水质处理电效应等新方法、水质处理磁效应等新方法、水质处理的新工艺流程、水质处理的新设施、水质处理的新药剂和新材料，以及我国水质处理科研新成果及新论文等内容。
本书具有较强的系统性、完整性和针对性，可供高等学校环境科学与工程、给排水科学与工程、生态工程及相关专业师生参考，也可供从事废水处理、水污染控制与管理等的工程技术人员、科研人员和管理人员参阅。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是国家职业教育园林技术专业教学资源库配套教材。 本书突出素质培养和技术技能培养，按“项目—子项目—任务”设计。内容包括：绪论及绘制园林施工图、土方工程、园林给排水工程、园林水景工程、砌体工程、园路道路工程、假山工程七个项目。每个项目列有知识目标、技能目标、素养目标、教学引导图、复习题和技能训练。 本书可作为高等职业教育、五年制高职、职教本科、继续教育、中职学校园林技术、园林工程技术等专业的教材，也可作为园林行业

本书内容包括园林预算基础，园林工程计量及工程量清单编制，园林工程计价，园林工程招投标，园林工程结算与竣工决算,工程造价软件的应用等.本书可作为高等职业技术教育园林工程技术,园林技术专业,环艺专业的教材,也可作为开设该课程的相关专业教材,中职院校的园林类专业也可选用作为参考资料,也可为从事园林工程技术专业工作的人士提供参考.也适用于有工程造价专业技能提升方面需求的专业人员，也可作为相关职业资格考试方面的辅助资料使用。

《风景园林计算机辅助设计》共分为风景园林平面设计 AutoCAD 2018、三维设计 SketchUp 2018和 Lumion8.0，以及风景园林设计图后期制作 Photoshop CS6、Adobe Illustrator CS6、Adobe InDesign CC 2019六个模块，具体由 16个项目、 43个任务组成。本书从风景园林景观图纸表现的实际需求出发，以实际操作为主线，理论知识贯穿其中，其目的是让学生在学习中练习，在练习中学习，熟练掌握上述六个软件的操作方法，迅速提高岗位技能。<

本书从景观设计的概念和内涵出发，介绍了景观设计的构成要素、内容和流程，并以国内外现代景观设计作品中具有代表性的实例为线索，将实践与研究结合，深入浅出，图文并茂，着重探讨景观设计的基本原理和方法步骤，并根据编写组的实际教学和项目经历阐述现代景观设计的实践与应用。此外，针对旅游院校特点，本书加入了旅游风景景观设计的内容，并且全书都有旅游景观的内容呈现，以期更适合旅游院校风景园林、景观设计及环境艺术专业的学生使用。

随着我国城市化进程的快速推进，作为城市空问重要组成部分的城市公共空间，如何通过有效设计让广大市民在城市这个空间体中实现归属感、获得感和幸福感是当下我国城市建设的重要课题。本书立意于中国城市化建设的新时代背景，图文并茂地向读者详尽闸述了城市公共空问设计的概念、发展历程、类别、设计原则、设计方法及典型案例。从历史的纵向和时代的横向双维度解析城市公共空间设计变迁与现状。本教材可供高等院校环境设计专业的本科生、研究生等作为教材使用，也可供上述行业的从业人员阅读参考。

本书汇总分析了康复花园的国内外研究现状,从概念缘起、背景内涵到主张、流派等进行比较和梳理, 通过康复花园相关案例进一步说明康复景观的特点、设计原则和要点等,针对居住区景观设计相关议题进行理论阐述。本书还通过类比和互动式分析,指出康复景观在我国城市居住区景观设计中的应用价值、共性前提、切入点以及注意环节,进而证实康复景观理念应用的可行性和前沿性。本书从健康导向、空间结构、活动组织和植物配置四个方面提出我国居住区康复景观设计的方法与对策。

本书为十四五职业教育系列教材，采用活页式教材形式，分任务单课堂主教材和知识手册辅助教材共两册。主教材每章设置了知识目标、技能目标、思政目标和导读内容，并将学科内容梳理拆解成若干任务清单，读者结合知识手册辅助教材的自主学习，再通过对课堂主教材任务情境、任务目标、任务要求、任务实施、知识测试与能力训练、任务总结以及任务点评等的学习、训练，达到对知识点的牢固掌握。
全书主要内容包括园林景观手绘效果图概念与认知、透视与素描、景观钢笔表达、景观色彩表达、景观效果图综合设计等，读者通过学习训

本书针对城市环境设施的分类、设计方法、环境设施与人的行为活动等方面做了较为详细的阐述，提倡从城市美学的角度对不同城市背景和城市性格的设施做艺术化的设计处理，使城市环境设施既是公共艺术作品，又具有强烈的文化特征，同时还能满足人们对物质文化和精神文化的需求。
本书适合用于高等院校环境设计、风景园林、工业设计、建筑学等相关专业的课程教学，同时对相关行业的从业人员也具有参考价值。

本书按照高职高专园林工程技术专业和相关专业的教学基础要求, 采用“项目—任务” 的形式编写, 力求继承与创新、全面与系统、实用与适用, 体现职业教育教材的特点。根据方案设计、施工图设计岗位知识技能的需求, 全书设7 个项目: 基础训练、色彩构成、表现技法、平面构成、立体构成、园林景观快题设计、作品实例。
本书适用于高职高专院校、应用型本科院校、成人高校及二级职业技术院校、继续教育学院和民办高校的园林及相关专业的学生, 也可作为相关从业人员的培训教材。