本书共分为4个模块：模块1为建筑工程测量认知，阐述了建筑工程测量的任务、原理和要求；模块2为测量基本技能与支撑知识（项目1～项目5），阐述内容包括水准测量、角度测量、距离测量和直线定向、点位测设、全站仪测量及GPS测量简介；模块3为行业通用测量能力与支撑知识（项目6～项目7），阐述内容包括小地区控制测量、地形图测绘与应用；模块4为专业测量能力与支持知识（项目8～项目11），阐述内容包括民用建筑施工测量、工业建筑施工测量、管道工程测量、建筑物的竣工测量及变形观测等。
　　本书可作为高

本书为《建筑工程测量》配套使用的教材；全书共分5个模块：模块1为实训前必读知识及要求，阐述了测量仪器使用管理、测量数据记录及测量实训报告编写等；模块2为测量基本技能随堂实训（项目1～项目6），阐述内容包括：水准仪使用及水准测量实训、经纬仪使用及角度测量实训、全站仪及GPS接收机使用实训、图根控制测量、大比例尺地形图的测绘与使用实训、施工测量的基本测设工作实训；模块3为施工测量能力单项实训（项目7～项目11），阐述内容包括：建筑基线与建筑方格网测设、民用建筑施工测量、高层建筑施工测量、钢结构工业厂

　　《建筑工程测量》依据高职高专建筑工程专业建筑工程测量的课程标准编写的。
　　全书共分6个项目，15个学习型工作任务，主要内容有：项目一测量定位系统的建立；项目二常规测量仪器的技术操作与施测；项目三控制测量；项目四地形图测绘与地形图的应用；项目五建筑施工测量；项目六全球导航卫星系统（GNSS）。每个项目又由若干个学习型工作任务组成，适合项目教学法的实施，体现教、学、做合一的教学模式。
　　《建筑工程测量》能够满足建筑工程技术、工程监理、工程造价和建筑测绘等专业的教学要求，也可作为相

本书是根据课程教、学、做一体化要求编写的项目化教材。项目化教材建设基于课程改革的实施，是建筑工程技术专业教学改革的有力载体，是高职教育教学的必经之路，是提高学生课堂参与度的有效手段，是学生职业技能培养的有效途径。

本书主要内容按不同工程类别分为五个监测项目：基坑工程变形监测、建筑工程变形监测、道路桥梁工程变形监测、隧道工程变形监测、水利工程变形监测。

　　《测量工》主要内容包括施工前准备阶段、施工阶段、检查验收阶段、维修保养阶段四个阶段的施工测量任务及施工测量常见质量事故。
　　《测量工》为了便于建筑工程测量工人培训学习及使用，坚持做到理论联系实际，以通俗易懂、全面适用的原则，在内容选择上尽可能做到简明扼要、一目了然，同时将职业要求、理论知识和专业技能有机融合，注重施工现场实践操作。

本书共9个单元，内容包括：绪论、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、地形图及其应用、建筑施工测量、建筑物变形观测和竣工总平面图编绘、道路和管线施工测量、全站仪及GNSS全球导航卫星系统的应用。全书内容浅显，注重知识介绍的深入浅出，每单元有学习目标、单元总结和复习思考题，书后附有能力训练手册，以加强对学生实际操作能力的培养，同时方便授课教师的教学安排。
本书可作为中等职业学校土建类专业教材，也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。

本书共分十章，主要介绍了测量的基础知识，测量的三项基本工作，地形图的测绘与应用，建筑施工测量，路桥工程测量等，对现代测量仪器和计算工具的操作使用也进行了穿插讲解。为了方便学生实训，本书还附加了测量实训的内容和相应的实训记录表格。

本书是作者与南方测绘科技股份有限公司深度校企合作的成果，按培养土建类专业学生的测、算、绘应用技能为主线进行编写，其中测是操作主流全站仪、数字水准仪与GNSS RTK采集或放样点位坐标；算是应用南方MSMT手机软件处理程序计算问题，手动计算工具选择工程编程机fx-5800P；绘是应用AutoCAD与数字测图软件CASS编辑与采集点位的坐标。全书共11章，主要内容包括：绪论、水准测量、全站仪角度测量、全站仪距离与坐标测量、测

本书根据工科相关专业学生《测量学》课程学时特点，同时考虑当前测绘技术的发展现状，精炼相关内容，同时尽可能反映当前测绘领域的一些新技术、设备和方法。本书共11章，分别为绪论，水准测量，角度测量，距离测量与直线定向，测量误差基本知识，控制测量，大比例尺地形图测绘，地形图的应用，建筑施工测量，道路工程测量，测绘新技术简介。可供土建类专业师生使用。