第一，内容：①课程组织和教学目的；②基于徐州两汉文化遗产城市设计战略安排；③不同地段的设计。 第二，特色：①教学案例具有典型性和代表性。徐州作为两汉时期的政治、经济中心和交通枢纽，一直是军事斗争的焦点。徐州有深厚的汉文化基础，其中汉墓、汉兵马俑和汉画像石是**代表性的历史文化遗产，是中国汉文化的精粹聚集地。②教学内容上，突出了毕业设计的区域-城市-地段的专题研究和设计表达内容。 第三，读者主要对象：高等院校建筑学、城乡规划学、景观园林学等本科生；以及全国从事规划设计规划研究的从业者。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是国家职业教育园林技术专业教学资源库配套教材。 本书突出素质培养和技术技能培养，按“项目—子项目—任务”设计。内容包括：绪论及绘制园林施工图、土方工程、园林给排水工程、园林水景工程、砌体工程、园路道路工程、假山工程七个项目。每个项目列有知识目标、技能目标、素养目标、教学引导图、复习题和技能训练。 本书可作为高等职业教育、五年制高职、职教本科、继续教育、中职学校园林技术、园林工程技术等专业的教材，也可作为园林行业

《风景园林规划与设计原理》全书共7章，第1章主要介绍风景园林的基本概念与内涵、实践与理论及全球风景园林学科的重要组织。第2章以近现代风景园林发展为线索，着重介绍中外近现代风景园林发展的重要历史阶段、重要人物及代表作品。第3章风景园林环境要素，从自然与人文环境要素、风景园林构成要素展开解析。第4章景观空间构建，主要从空间构成、空间围合、空间密度等6个方面介绍景观空间如何进行构建。第5章风景园林中的生态学与景观生态学原理，介绍了生态学与景观生态学原理在风景园林中的具体应用。第6章可持续景观设计策略与

作为园林景观的重要内容，景观工程设计包含多项技术类型，具有综合性强、涉及面广、学科交叉多等特点。本书结合我国园林建设实践，介绍了风景园林工程建设原理、设计艺术及设计方法，全书共分为4章，内容主要包括景观工程技术基础知识、无障碍设计技术基础知识、建筑绿化技术基础知识、外环境中物理环境设计技术基础知识等，并结合介绍了一些景观工程设计的局部和具体技法。本教材可供作风景园林专业以及相关领域专业选用，并可供相关专业从业人员参考。

中国正处于城市绿道建设的热潮中，但建设过程中对城市绿道生态功能和植物多样性价值的忽视，导致生物栖息地丧失，城市反而变成生态荒漠。因此，需要重新思考城市绿道植物多样性对于整个城市甚至区域生态环境的意义。

本书从风景园林学的视角切入，剖析了中国城市绿道建设中植物多样性面临的挑战、必要性和可行性，提出了基于多类型、多尺度、多因素的系统性绿道植物多样性营建策略，拓展了风景园林学科在此领域的研究理论和营建方法，对我国城市绿道植物多样性建设实践具有一定的理论和实践指导意义。

本教材按照实际教学需求编写，并符合教学标准和教学基本要求，共包括8章内容，分别为：绪论、智慧工地应用、智能建造与BIM技术应用、智能建造与GIS技术应用、智能建造与物联网技术技术应用、智能建造与装配式建筑技术应用、智能建造与智能设备技术应用、智能建造与大数据技术应用。
除包括传统教材内容外，在内容和形式上作了创新，配套建设了微课、课件、题目（含答案解析）等数字资源，通过移动终端扫码即可使用，减少了教材篇幅，是“互联网+”数字化创新教材。

本书从景观设计的概念和内涵出发，介绍了景观设计的构成要素、内容和流程，并以国内外现代景观设计作品中具有代表性的实例为线索，将实践与研究结合，深入浅出，图文并茂，着重探讨景观设计的基本原理和方法步骤，并根据编写组的实际教学和项目经历阐述现代景观设计的实践与应用。此外，针对旅游院校特点，本书加入了旅游风景景观设计的内容，并且全书都有旅游景观的内容呈现，以期更适合旅游院校风景园林、景观设计及环境艺术专业的学生使用。

本书针对城市环境设施的分类、设计方法、环境设施与人的行为活动等方面做了较为详细的阐述，提倡从城市美学的角度对不同城市背景和城市性格的设施做艺术化的设计处理，使城市环境设施既是公共艺术作品，又具有强烈的文化特征，同时还能满足人们对物质文化和精神文化的需求。
本书适合用于高等院校环境设计、风景园林、工业设计、建筑学等相关专业的课程教学，同时对相关行业的从业人员也具有参考价值。

随着我国城市化进程的快速推进，作为城市空问重要组成部分的城市公共空间，如何通过有效设计让广大市民在城市这个空间体中实现归属感、获得感和幸福感是当下我国城市建设的重要课题。本书立意于中国城市化建设的新时代背景，图文并茂地向读者详尽闸述了城市公共空问设计的概念、发展历程、类别、设计原则、设计方法及典型案例。从历史的纵向和时代的横向双维度解析城市公共空间设计变迁与现状。本教材可供高等院校环境设计专业的本科生、研究生等作为教材使用，也可供上述行业的从业人员阅读参考。