本书内容共分六章：“雕塑概论”“雕塑发展简史”“雕塑的构成要素和审美特征”“雕塑的基础塑造”“雕塑的翻制”“雕塑作品欣赏”。作者结合自己多年的教学经验，从教学实际要求出发，首先讲解了雕塑相关的理论知识，论述了雕塑的概念和分类，同时，作者详细介绍了雕塑的起源并梳理了中西方雕塑的发展历程；其次，作者向读者详尽地展示了雕塑制作过程中的各项注意事件（主要是基础工作）和翻制方法等；最后，作者列举了部分优秀的雕塑作品供读者欣赏，理论与实践结合，力求使读者能对雕塑有一个全面的认识，并正确掌握雕塑制作

本书介绍了第一章、了解雕塑；第二章、雕塑的历史；第三章、雕塑的制作；第四章、材料状态下的雕塑；第五章、新材料、新媒介的运用；第六章、雕塑作品赏析。

作者宋春华，第10届全国政协委员；历任兰州市副市长，甘肃省建委主任，建设部总规划师兼房地产业司司长，长春市市长，建设部副部长；中国房地产业协会第5届会长，第6届名誉会长，中国建筑学会第10届、11届理事长，第12届名誉理事长，第2届中国房地产估价师与房地产经纪人学会会长，中国雕塑学会顾问。中国雕塑学会顾问本稿件对美国国家公园的雕塑进行了拍摄与介绍。并对其中的雕塑家及其作品进行了详细的分析及梳理。并从中研究分析其成功的原因，对我国搞好城市公共艺术和雕塑公园建设提供了学习与借鉴对 象。

本书分为雕刻理论篇和工艺实践篇，前者详述了中国玉雕发展历程、玉雕设备及工具、玉雕技法、设计原则以及常见的纹饰、图案和寓意，为读者掌握玉雕技能打下坚实的理论基础；后者以实际生产为导向，以任务为驱动，通过大量的玉雕生产实例和清晰的步骤图，将玉雕的主要类型——圆雕、浮雕和镂空雕这三种工艺流程形象直观地展示给读者。

　　泥塑教学是雕塑学科一门重要的基础课程，它的教学宗旨不仅在于教会学生掌握塑造对象表象的几个招数，而且更应该深层次地教他们怎么看雕塑，如何做雕塑。乍一看，雕塑真是简单易学的一种手艺。雕，就是减去的意思；塑，则是加上去的意思。一加一减，便是雕塑的基本方法。相比素描、油画等很多兄弟艺术，雕塑方面的技法书籍真是少得可怜，曾经看过一些教学生怎样做雕塑的书也是侧重讲述应该怎样雕与塑。但如果雕塑真的这么容易，对于想成为雕塑家的学生来说当然是一种幸运了。然而雕塑之所以被称为艺术，就是因为它是艺术家通过一定的造

　　“木雕直构法”是面对木材直接以锯、切、打凿、磨刻的方式进行创作。并不借助于事先创作的泥塑稿，甚至去掉平面草图环节，而仅仅依靠腹稿并随时调整创作想法。《木雕直构法/四川美术学院雕塑系实践教学系列教程》为公共艺术系列选题中的一本，共分四章，首章作为概述，介绍“木雕直构法”的定义、发展脉络以及在当代艺术中的价值；第二章讲解木雕直构法的技法观念和美学特征，例如将错就错，尊重材料等；第三章为木料和创作工具的讲解；第四章为这一艺术的具体教学，包括教学大纲、教学示范和课堂作业展示。

　　场景雕塑是以功能性纪实而存在的雕塑，其特征是对事件的转述，往往描述宏大的历史场面或群体事件。《场景雕塑/四川美术学院雕塑系实践教学系列教程》旨在通过讲解场景浮雕的概念、叙事、创作和历史沿革，帮助读者了解并掌握这一艺术。共五章，首章为场景雕塑的概念，描述讲解不同场合、不同环境中的场景雕塑；第二章分析了场景雕塑的叙事性以及在不同风格的艺术形式中的叙事作用；第三、四、五章讲解了不同样式的场景雕塑在不同场合中的创作；最后为场景雕塑的历史沿革和课程体系。通过这五个章节，作者由宏观到具体，由现实到历史地

　　《景观雕塑/四川美术学院雕塑系实践教学系列教程》共有四章：景观雕塑概述、景观雕塑创作实践、景观雕塑案例分析及课程架构。景观雕塑属于雕塑艺术的一种，主要使用于园林景观或城市景观等户外景观场所。《景观雕塑/四川美术学院雕塑系实践教学系列教程》从手中的模型塑造入手，将把握形体、空间造型等雕塑要素的能力扩展到景观设计中，注重艺术与技术的有机结合于“环境意识化”，以创造、顺应、整合视野中各种造型要素来展开造型设计。并以开放的观念、亲和的设计，将驾驭雕塑工程技术方面的经验转换为景观艺术特殊的方式。《景观