《影视编辑实训》分上、中、下三篇，上篇为影视编辑工作指导，主要对后面所有实训项目内容起指导作用，特别是后面的综合性实训项目，必须贯彻本篇的要求才能剪辑出符合要求的作品。中篇为视频剪辑艺术，由浅入深，让学生掌握电视镜头组接的基本规则。中篇共八个实训项目：景别的剪辑；越轴的剪辑；影视时间的构造；影视空间的构造；运动镜头的剪辑；叙事蒙太奇的剪辑；表现蒙太奇的剪辑；节奏的剪辑。下篇为电视节目剪辑技术，共三个实训项目：消息类电视新闻的剪辑；电视纪录片的剪辑；音乐电视的剪辑。下篇以一些典型的案例为样本，

广东省广播影视奖是广东省内广播影视优秀作品较高奖项。本书汇编2019年度广东省广播影视奖广播电视节目评选的总体情况，主要包括评选综述与各奖项分组综述、获奖作品精选点评、2019年度获奖作品篇目与参与人员名单等。作品以讲好中国故事、唱响时代主旋律、凸显大湾区特色、创新艺术形式为主要特点，涵盖广播、电视的新闻、专题、文艺、播音主持，以及媒体融合、论文、电影、网络视听、全媒体等多项奖项。全书精选72件获奖作品、点评，以及来自学界、业界的专家评审的评选综述，使读者能够多角度、多媒体、多方位了解获奖

作为一位成功的分镜头设计人员，最重要的就是要精通如何用视觉元素来叙事。《动画分镜头台本设计》一书分析了分镜头的设计对动画创作的重要作用，并使读者更广泛地理解分镜头设计，继而更好地通过技术元素来衔接段落、控制故事和调整情绪。书中大部分内容涉及的是分镜头台本设计人员所必须具备的技巧以及常用到的一些镜头知识。书中通过实例深入浅出地对构图、灯光、景别、POSE、透视进行了详尽的讲解。
本书作者均常年工作在动画产业与教育一线，具有扎实的专业知识和技能。因此本书以实用化、专业化、通俗化为出发点

本书分为五章，内容包括：分镜设计概述、分镜设计的绘画素养与准备工作、分镜设计的工作标准与表现方法、分镜设计原理及相关知识要素、分镜的镜头设计技巧。

本书以动画行业的生产标准为编写依据，密切考虑所面向的不同基础和条件的本专业学员的特点和思维习惯，选择了大量精心绘制的图片巧妙地融合到教学内容中，尽可能结合动画视觉艺术的专业特点，力图能够更大限度地适合教学。本教材的另一特点是可以配合教材内容进行网上学习。每章后有具体的讨论思考与作业练习，并配备准确的图片可供参考和描摹。本书在编写时始终密切关注专业基础知识的系统性，注重研究使用者的共性与差异化，重视线上教学的特点并积极结合相关特点进行编写研究，结合动画专业学员的专业特点和思维习惯，在理论

本书分两部分：一、新亚洲视域下的当代印度电影。1.问题的提出。关于新亚洲视域与当代印度电影的概念及时间界定。2.印度电影嬗变的驱动力。3.当代印度电影的表征——民族性的张扬。4.当代印度电影的内核——文化交融。5.当代印度电影的杀手锏——民族性指向背后开拓海外市场的野心。二、新亚洲视域下印度电影的独特性与启示。1.从电影史、文化传播史价值揭示当代印度电影在复杂的生存语境中探索新模式所取得的特殊艺术成就，肯定其为东方文化向世界传播所做出的突出贡献。2.揭示亚洲电影特别是中国电影可资借鉴的

　　《电影摄影师应用手册/高等教育电影专业系列教材》的研究、写作、出版的过程，对于中国电影摄影的教学、创作、普及、提高，具有直接的指导性作用，也反映了学院对电影学科的整体深入研究，其理论研究中所有涉及的问题，都是电影摄影创作需要注意和需要掌握及解决的问题。本专著的立项、研究、写作、出版，对学院的电影学学科建设，对电影摄影专业人才的培养，对电影创作实践教学体系的巩固，对电影创作及理论方面的系统研究，都是一个非常重要的内容和成果。
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　　《影视表演形体动作基础教程》按照本科教学大纲的要求与进度编写，可以与教学大纲配套使用，目的在于使本课程的理论课教学趋于规范。编写的初衷是，一方面，为教师的理论课授课提供一个思路；另一方面，也为本科学生的基础理论学习与考试提供一本内容相对集中的参考书。

《影视画面编辑》全彩印刷，结合画面编辑流程的各个环节，以画面编辑的理论阐释和技能方法指导为宗旨，围绕蒙太奇思维、编辑的类型方式、时空结构与节奏、画面组接的基本原则与技巧、时空转场、声音剪辑与画面文字编辑等方面展开编写。教材理论与实践相结合，突出理论对编辑实践的指导性，定位于相关非线性软件编辑课程的指导性教材，因此，可以说本书是力求作为画面编辑实践的方法论而撰写的。