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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【K81 传记】 分类索引
  • 诺贝尔生理学或医学奖获得者成功之路(第2版)
    • 诺贝尔生理学或医学奖获得者成功之路(第2版)
    • 段志光/2020-10-1/科学出版社
    • 本书将1901~2019年诺贝尔生理学或医学奖219位获得者的成功之路作为一个系统,基于553位中外一流科学家的数千万条数据,从定性和定量相结合的角度进行了深入系统的探讨,提出了诺贝尔奖级生物医学科学家成长的一般规律。且此次再版,本书对屠呦呦教授获诺贝尔奖做了简要分析。除此之外,还对以诺贝尔奖获得者、我国两院院士、杰出青年及长江学者特聘教授等为代表的中外三个层次一流生物医学科学家的科学论文和发明授权专利进行了研究,既反映了我国当今生物医学科学技术研究的现状,又提出了我国不断产出诺贝尔奖级生物医学

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      定价:¥198  ISBN:9787030635907
  • 国画大师赵望云传
    • 国画大师赵望云传
    • 李书宇、冯新广/2020-1-1/南开大学出版社
    • 《国画大师 赵望云传/近现代名家传记丛书》是“近现代名家传记丛书”中的一种。赵望云(1906—1977),现代画家,是“长安画派”的开创画家之一,擅长山水、人物的国画创作,作品面向生活,画风于质朴厚重中蕴含秀雅,尤长于表现陕北山水和各族人民的劳动生活。《国画大师 赵望云传/近现代名家传

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      定价:¥78  ISBN:9787310058020
  • 疯狂的谱系:从荷尔德林、尼采、梵·高到阿尔托
    • 疯狂的谱系:从荷尔德林、尼采、梵·高到阿尔托
    • 米歇尔?福柯/2019-1-1/西南师范大学出版社
    • 米歇尔·福柯在《古典时代疯狂史》里写道:在荷尔德林之后,奈瓦尔、尼采、梵·高、雷蒙·鲁塞尔、阿尔托都进行了这项冒险尝试,直到以悲剧收场,也就是说,直到非理性体验在疯狂的弃绝之中遭到异化为止。本书即围绕此疯狂的谱系展开,分六个单元:

      *单元聚焦荷尔德林,收入布朗肖、拉普朗什和福柯的三篇文章。布朗肖是战后法国思想界*早关注荷尔德林的人之一,《完美的疯狂》一文对其疯狂进行了深刻的剖析。拉普朗什是法国著名精神分析家,《荷尔德林与父亲

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      定价:¥68  ISBN:9787562196389
  • 给孩子起个好名字
    • 给孩子起个好名字
    • 李正明 著/2018-9-1/南开大学出版社
    •   《给孩子起个好名字》是《起名字的艺术》(南开大学出版社1994年版)的修订版。近年来,很多父母和商户等起名字依靠网络和算卦,不能真正落实到传统文化的主流方面。出版社在**风尚、正本清源上,有不可推卸的社会责任。此次作者李正明结合时代变迁对原书内容做了精心修订,根据创造学理论,结合大量范例,总结出巧借地名、妙借典故、寓庄于谐、相反相成、离合生辉等20种起名技巧;书中讲述了许多古今名人起名的趣闻逸事,并对文学名著中的人物名字进行分析。
        《给孩子起个好名字》脉络清晰,通俗易懂,文化内

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      定价:¥39  ISBN:9787310055814
  • 俄语姓氏汇编
    • 俄语姓氏汇编
    • 刘星华/2018-6-1/对外经贸大学出版社
    • 本书收录俄语姓氏3万余条,主要内容包括床用标准姓、非常用标准姓、非标准姓、复姓。部分少数民族的姓氏和部分外国姓氏,具体包括:1. 使用说明;2. 俄语姓氏的变革规则。3. 正文,按俄语字母顺序排列。(姓氏拼写、男用姓和女用姓、姓氏变格、姓氏汉语译名)4. 附录。包括俄语姓氏变格总表,俄语译英表和参考文献。

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      定价:¥125  ISBN:9787566318183
  • 创新改变世界:21世纪诺贝尔科学奖的启示
    • 创新改变世界:21世纪诺贝尔科学奖的启示
    • 汤书昆主编/2018-5-1/科学出版社
    •   经过近四年的系统研究,本书以重大科学发现的规律探索为定位,提炼了2000年以来诺贝尔物理学奖、化学奖、生理学或医学奖获得者的成长环境、师承路径、科研定位、资源整合、突破发展、成果扩散的信息谱系,构建了研究解析的分析框架与指标体系。《BR》  同时,精选了物理学、化学、生理学或医学三大领域27个经典案列进行深度研究,提出对中国当代重大科技发现取得突破性进展的科技决策优化推进的比较经验,以及面向中长期科技政策制定参照的建设思路与建议。

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      定价:¥98  ISBN:9787030568601
  • 西方著名教育家的成长之路
    • 西方著名教育家的成长之路
    • 杨光富 著/2016-12-1/华东师范大学出版社
    • 《西方著名教育家的成长之路 》为全校师范生选修课程教材。全书共分八讲,具体内容包括:柏拉图——西方教育思想的源头;夸美纽斯——近代教育学的奠基人;卢梭——教育史上的“哥白尼”;裴斯泰洛齐——初等学校各科教学法的创立者;赫尔巴特——科学教育学的奠基人;杜威——现代教育的代表;马卡连柯——集体教育成功的秘诀;重温苏霍姆林斯基——从乡村教师到著名教育家 。

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      定价:¥37  ISBN:9787567556041
  • 中外著名教育家简介[教师教育课程系列教材] <梦山书系>
    • 中外著名教育家简介[教师教育课程系列教材] <梦山书系>
    • 黄仁贤等/2016-8-2/福建教育出版社
    •   中外教育历史上有系统和严密的教育思想体系的教育家的出现,大致都在距今二千多年前,即中国的春秋战国时期,西方的古希腊、古罗马时期。春秋战国时期是中国历史上社会大变革的时代,也是诸子百家各具特色的教育思想逐渐形成的重要时期。秦汉以后,随着“独尊儒术”文教政策的推行,儒家的教育思想在整个封建社会始终占主导地位。进入近现代社会之后,由于西方教育思想的不断输入,中西文化的交融与碰撞,出现了以蔡元培、陶行知为代表的一批学贯中西的教育家。由此,我们分“先秦时期”、“封建社会”和“近现代”三

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      定价:¥23  ISBN:9787533449674
  • 国际名模录
    • 国际名模录
    • 皇甫菊含 主编/2016-4-1/中国纺织出版社
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      定价:¥48  ISBN:9787506484695
  • 世界知名大学校长访谈