本书系统介绍了Python语言的基础知识和程序设计方法。全书共9章，主要包括Python概述、Python语言基础、Python序列对象、Python程序结构、Python函数、文本处理(一)：Python字符串、文本处理(二)：Python正则表达式、面向对象程序设计、文件与文件夹。
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本书以地球变化磁场物理机理分析为基础，以构建高精度区域地球变化磁场模型为目的，对地球变化磁场复杂度特性、单站预测模型、区域尺度特性、区域重构与综合预测模型等关键问题进行了深入研究。

本书中进行的研究得到了国家自然科学基金以及中国博士后科学基金的支持。

本书可供从事地磁辅助导航、地球物理信号处理等方向研究的科研人员、高等院校的教师和相关专业的研究生、高年级大学生使用和参考。

本书全面阐述了流域分布式水文模型参数不确定性量化研究的主要技术方法理论及**的研究进展情况，系统介绍了分布式水文模型参数敏感性分析、不确定性分析及参数优化的理论基础、研究框架、技术手段和应用研究成果。重点描述了目前水文模型参数不确定性量化研究理论基础及技术方法，提出了基于代理模型技术的不确定性量化研究框架，详细论述了水文模型参数不确定性研究的主要进展；主要探讨了分布式时变增益水文模型和新安江模型的参数不确定性问题，详细介绍了基于代理模型技术方法的应用情况。 本书可作为高等学校和科研单位水文水资源

能源隧道是一种崭新的地温能开发利用技术，将传统地埋管地源热泵技术的热交换管路直接植入在隧道初衬与复合式防水板之间或衬砌管片内或隧道内其他部位内，与隧道围岩进行热交换，利用热交换管内的传热循环工质与围岩之间的温差提取隧道围岩中的地温能，经地源热泵提升后，实现隧道附近建筑的供热/制冷服务，并可用于寒区隧道的防冻加热，以及高岩温隧道的冷却降温。能源隧道具有承重和换热双重功能，解决了在城市中推广地源热泵技术的占地和成本高两个主要障碍，比传统空调系统节能30%以上。本专著共七章，第一章绪论，介绍

本书对岩土地震工程及工程抗震的基础理论和解决实际工程问题的途径、手段、方法做了较为全面、系统、深入的介绍，主要讲述了与岩土地震工程及工程抗震有关的基本知识和基础理论、岩土地震工程中的工程抗震问题，包括管道抗震、边坡抗震及地下工程抗震问题以及岩土地震工程的土工试验方法等技术问题。

本书可作为从事岩土工程、地震工程和工程振动相关领域教学、科研、设计和勘测人员的参考书，也可作为相关专业研究生的教材。

　　《水文勘测工》依据人力资源和社会保障部、水利部制定的《水文勘测工国家职业技能标准（2019年版）》的内容要求编写。《水文勘测工》分为水利职业道德、基础知识和操作技能三部分。基础知识部分包括水文基本概念、水文要素测验安全生产等基本知识和相关法律、法规行业规范等。操作技能部分按初级工、中级工、不错工、技师和不错技师职业技能标准要求分章节编写，包括现行水文测验项目的测验与试验.资料获取与整编、技术指导与培训等内容。
　　《水文勘测工》和《水文勘测工题库》构成水文勘测工较完整配套的学习(资料）

《水文与水资源学》（第4版）是国家林业和草原局普通高等教育十三五规划教材，它是在十二五普通高等教育本科规划教材基础上修订而成。教材总结了水文与水资源学的基本理论，包括水分循环及其要素、水文计算、水资源计算与评价等，系统阐明了当前国内外水资源概况，对水资源保护管理技术与开发利用方法作了介绍，并分析了全球变化与人类活动的水文水资源的响应。
本教材不仅可作为高等院校水土保持与荒漠化防治、自然地理与资源环境等专业教材或相近专业的教学参考书，还可供有关教育、科研和生产、管理部门的科技人员学习参考

本书以C#为编程语言，全面介绍了ASP.NET的控件、内置对象、Web页面的数据库访问技术、数据控件、ASP.NET MVC等。共分为10个单元，结合专业课程特点，对基于ASP.NET Web软件开发工作过程进行剖析，以真实完整的项目“新知书店”为载体，在行业专家的指导下，结合Web项目开发的流程和规范，分解出工作过程的典型工作任务，根据工作任务整合了相关知识点，按照高职学生的认知特点设计教学过程。

本书系统地介绍了水文学的基本知识、基本理论和基本研究方法。全书共分十章，其中绪论阐述了水文学的研究对象、水文现象的特点、水文学的产生和发展；第一章论述了水循环与水量平衡的理论；第二章论述了水循环各环节的概念和理论；第三章至第六章分别论述了海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川、地下水等各种水体的水文规律和研究方法；第七章论述了水资源开发与利用和水质分析与保护的基本理论与方法；第八章论述了人类活动水文效应及其控制问题；第九章论述了水文区划的基本理论与方法。

　　《水文与水资源工程专业实践育人综合指导书（普通高等教育“十三五”系列教材）》为水文与水资源工程等涉水专业提高人才知行合一培养质量，提升理实融合内涵发展水平，构建实验一设计一实习三位一体实践综合育人新体系而编写。全书分为课程实（试）验、课程设计和专业实习三