《中外医学史》是全国中医药行业高等教育 十四五规划教材之一，以人类医学演化为背景，以中国医学与西方医学的历史发展为主线，从世界医学发展的角度审视中国医学的特点和价值，立足中国观察世界医学的发展趋势，比较不同文化和社会背景下医学的发展轨迹，使学生从更广阔的角度认识医学的演进历程，认识医学发展的曲折和艰难；从前人的成就和经验中得到启迪，更好地认识现实，并把握未来的发展方向；对医学专业的学科特点有多维度、多层次的认识和理解，以提高医学生的文化素质和道德修养，使其树立为医学献身的精神，为学习其他课

本书根据医药卫生工作者及医学院校学生的信息需求，重点讲述了现代医学方面的信息检索与利用，内容包括绪论、现代图书馆文献信息利用、参考工具书、计算机检索、中文医学信息资源检索、外文数据库检索、特种文献信息检索、网络信息资源检索及搜索引擎、网络免费医学资源、课题主题分析与文献鉴别评价、医学文献写作等。依托丰富的数据库资源，全书突出了信息利用的基本知识和与生物医学有关的重要数据库的使用。
本书可作为医学院校教材，也可作为医药卫生工作者继续教育用书及医学临床、教学、科研工作者的参考用书。

本书为”十三五“江苏省重点教材，以信息技术在医学方面的应用为主要内容，结合当前人工智能和大数据等信息技术的热点，以提高医学生的信息技术应用能力为主要目标，兼顾“全国计算机等级考试”的要求，重点突出基础性和应用性。按照“理论实践”的思想关联知识，将信息技术的基础理论和应用有机结合，对计算机发展史、计算机软硬件、网络、多媒体等信息技术知识进行了精要的介绍，并对计算思维、人工智能、大数据技术用单独的章节进行了通识的讲解。可作为医学院校本科生的教材以及教学参考书。

本教程作为医学信息素养教育的教学参考书，包括信息素养基础、信息检索基础、书目信息检索、特种文献、中文数据库、外文数据库、网络信息检索、医学信息评价与利用等内容。本教程深入浅出、简明扼要，对医学生提高信息素养,具有很强的指导性和实用性。本教程的宗旨在于帮助医学生学习利用各种信息资源,掌握信息检索的知识和技能，提高医学生获取信息的能力，增强信息意识，提高医学信息素养。本书可作高等医学院校教材，也可作为医药卫生工作人员提高信息和科研素养能力的学习资源。

医学科研是医学工作者的重要任务之一，而信息检索是医学科研最重要的工具，但是信息检索并未被医学工作者们熟练的掌握。随着各大医学院校、科研院所与临床医院对医学科研的不断重视，如何使临床医学留学生、广大医学科研人员、临床医师、研究生等可以有效的利用信息检索进行医学科研，已经成为急需解决的现实问题。纵观市场，关于强调信息检索应用于医学科研方面的书籍寥寥无几。本书的读者对象为临床医学留学生、本科双语教学 为主，其他医学科研人员、医务工作者和医学研究生阅读。

　　《西方医疗社会史》通过18个专题介绍了从古希腊罗马到20世纪西方医疗行业的发展，内容包括：西方医学的基础——希腊罗马医学，西方医学的缓慢发展时期——中世纪医学、近代医学，医疗从业者——正规医者及边缘医者，医疗实践的场域——疯人院、医院，医疗的对象——患者，医疗面对的难题——疾病（包括忧郁症）和死亡（包括自杀），医学技术的进步——名医的贡献，另类医疗——占星医学，医学的分支——公共卫生的发展，等等。希望读者通过阅读学习，可以对书中各主题有概览性的了解，并对西方医疗社会史的重要问题进行更进一步的

本书是复旦大学人文医学精品课程系列教材之一，重在从基本哲学范畴（认识论、形而上学和伦理学）出发，讨论在医学语境中这些概念的内涵和外延，并在当代应用的问题意识引导下，呈现如何将医学哲学的思维融入实践问题以及如何用于分析和解决实践问题，在概念和理论版块，本书着重从当代英美分析哲学的进路就医学哲学体系中的必要构成部分给出系统性的阐释和论述；在问题应用版块，将分别探讨临床诊断的有效性、医学解释的科学合理性、疾病与健康区分的本体论基础、精神疾病诊断分类的逻辑基础等等一系列奠定医学的基本定义和分类

本书不仅讲解了机器学习基本原理和基本方法，而且通过大量医疗领域的案例实现对医疗健康数据的处理和分析，能够在很大程度上辅助医护人员进行临床决策。通过本书学习，读者不仅能够掌握机器学习算法建模前的数据准备、筛选构造机器学习算法指标的特征工程、不同类别的机器学习算法，还能够掌握临床诊疗数据、电子病历档案数据及影像数据等多源异构数据的处理方法，以及医疗图像、文本等数据的读取、预处理、可视化等知识。同时，本书还介绍了具有开源、去编程化的TipDM 数据挖掘建模平台，通过拖曳的图形化操作就能实现数据分析的全

本书分为上、下两篇。上篇为医学概论，包括医学的起源与发展、医学模式与目的、医学体系、医学教育与医学人才培养等；下篇为卫生人员与卫生服务，包括卫生人员与病人、医疗中的人际关系与沟通、健康与疾病、疾病诊治与预防保健、我国卫生国情与医疗服务中的相关法规等内容。本书紧跟我国医疗卫生保健服务及医学教育改革的发展需求，以科学、简明、实用为主要特征，旨在引导医学生从整体角度初步认识医学，引领其早期接触临床，培养医学人文精神和职业素质。