机能实验学是研究机体正常机能活动规律、疾病发生机制和药物作用规律的实验性科学。它涵盖了生理学、药理学和病理生理学实验课程核心内容，并强调学科之间交叉融合，注重新技术应用及前沿知识和实验进展，有利于学生实践能力、创新意识和科学精神培养。
　　《机能实验学（第4版）》分为15章，分别介绍机能实验学基本理论、基础知识、基本实验技术及常用仪器设备，机体各系统相关实验，并根据机能实验学发展增加了人体实验和虚拟仿真实验介绍。
　　《机能实验学（第4版）》通过全国30余所高等医学院校充分合作，

本书整合原来的生理学、药理学、病理生理学实验教学内容，打破了原有的依附于相应理论学科的各自独立的实验教学课程体系，体现了知识间的相互联系，能满足新时期创新性人才培养的要求。在总体编排结构方面，按照绪论实验动物的基本知识机能学实验常用仪器使用方法机能学基础实验机能学综合实验实验设计病案讨论药物制剂与处方的模式进行编排，体现了机能学实验内容的密切联系和循序渐进的学习规律。

总论部分，常用技术原理及仪器设备介绍；各论部分 分三篇介绍常见的实验项目；附录。围绕大纲及培养实践情况进行撰写 读者对象为大学本科相关专业学生及科研机构工作人员及感兴趣学习者。总论部分，常用技术及仪器设备介绍；各论部分 分三篇介绍常见的实验项目；附录。围绕大纲及培养实践情况进行撰写 读者对象为大学本科相关专业学生及科研机构工作人员及感兴趣学习者。

为顺应教育部教学改革潮流和改进现有的教学模式，适应目前高等医学院校的教育现状，提高医学教育质量，培养具有创新精神和创新能力的医学人才，科学出版社在充分调研的基础上，引进国外先进的教学模式，独创案例与教学内容相结合的编写形式，组织编写了国内首套引领医学教育发展趋势的案例版教材。案例教学在医学教育中，是培养高素质、创新型和实用型医学人才的有效途径。

本教材是为医学和生物学专业本科生及研究生的科研入门而写。全书分为两大部分，既涵盖医学科研方法的基本理论，也涉及医学科研具体的实验方法技术。第一部分以医学科研的基本过程为主线，深入浅出地介绍了医学科研工作必需的基本知识，主要内容包括：医学科研的基本过程；医学科研文献检索和文献的分析应用；医学科研选题和实验设计；医学实验动物与疾病动物模型；医学实验数据的记录与处理；医学科研论文写作；医学科研项目的来源与申请等。第二部分涉及医学科研重要的实验方法与技术。针对医学及生物学专业本科生和研究生现有的课程设置

本书为国家“卓越医生教育培养计划”基础医学教学改革实验教材，编写宗旨为夯实基础知识、加强融合实验，提高实践能力，培养创新精神，造就临床卓越医师。内容分为5篇和附录。第一篇绪论，介绍了学习医学机能实验学的基本内容。第二篇基本实验，意在提高学生基本实验技能，培养学生理论与实验相结合的能力。第三篇融合实验，包括14个实验和15个病例。主要强调多学科知识点相融合，培养学生分析、综合、判断和运用知识的能力。第四篇为创新性实验，包括12个实验，主要针对医学尚待解决的问题，通过查阅文献、自行设计、实

本教材结合我校具体实验教学条件，精心设计了不同层次的实验教学内容，力求在对学生基本知识培养的同时，着重对其实践能力、创新能力和自主学习能力的培养，全面提高学生素质。在编写中尽量体现现代医药科学技术的全新水平。

本教材是全国高等医学教育课程创新十三五规划教材。本教材共分十八章，共有四部分，*部分是医学机能学实验的基本知识与技能，第二部分是医学机能学实验各论，第三部分是综合实验、病例分析与机能学虚拟实验，第四部分是医学机能学设计性实验与医学论文的写作。本书可供临床医学、预防、基础、口腔、麻醉、影像、药学、检验、护理、法医、生物工程等专业使用，也可供综合性大学相关学科教师及研究生从事教学和科研参考。全书分为十三章，内容包括稀溶液的依数性、电解质溶液、缓冲溶液、滴定分析、化学反应的能量变化、方向和限度、

本书是青岛大学*实验教学示范中心为培养具有创新思维和创新能力的综合素质医学人才，适应基础医学实验教学改革的需要而编写的实验教材。本书共八章，在紧密融合了生理学、病理生理学和药理学三学科的理论基础上，构建了整合式创新型实验教学指导教材，以期进一步提高学生综合运用三学科理论知识在实验中分析问题和解决问题的能力。有比较强的实践指导意义，也可以作为大学医学生的一般教材使用。