内科学是与外科学相对而言，其诊治措施不具创伤性或仅有轻微的创伤性（如介入疗法等）。20世纪50年代后，随着临床医学的迅速发展，内科学分成众多的专业学科。西医面向21世纪内科学教材（第六版）已与神经病学、精神病学及传染病学分离，后三者已各自成为一门独立的学科，故仅保留呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、造血系统疾病、内分泌系统疾病、代谢性疾病和营养性疾病、结缔组织病和风湿性疾病、理化因素所致疾病等9篇内容。根据中医药院校教学计划的要求，为适应中医各专业培养目标的实际需要，本教材

    本书由一批长期从事临床工作的专业人士编写，内容涉及心血管、呼吸、消化、血液、内分泌与代谢、肾脏与传染病等七大专科，结合、归纳了当今国内外内科领域的最新进展，具有系统、全面的特点，能使读者全面了解和掌握有关专业的最新进展以及基础理论知识。

　　内科常用操作技术是内科医生必备的基本功，医学生临床操作能力的高低是他们在未来的临床工作中能否安全、顺利地完成医疗工作的关键之一。为了使医学生在进入临床工作之前有良好的临床操作技术，确保医疗安全，我们编写了《北京大学医学生临床操作技术丛书：内科常用操作技术手册》。
　　《北京大学医学生临床操作技术丛书：内科常用操作技术手册》从操作的适应证、禁忌证、操作所需要的材料、操作步骤、并发症等方面较全面地阐述了包括气管插管、胸腔穿刺、胸腔引流、心包穿刺、心电图操作、腹腔引流和腰椎穿刺在内的

《传染病学基础（护理药学和医学相关类专业用）》根据教育部“2004-2007年职业教育教材开发编写计划”（教职成司函[2004]13号）的精神编写而成。主要讲述传染病的流行过程、诊断、治疗和预防措施，其中着重介绍了我国常见的传染病，并增加了艾滋病、禽流感及传染性非典型肺炎的内容。
本教材以卫生职业学校传染病学基础教学计划与教学大纲为依据，充分体现护理、药学和医学相关类专业教育的特点，构筑知识框架，优化教学内容。强调实践、操作过程，更利于培养具有综合职业素质和全面发展的适应于

《传染病学基础（护理药学和医学相关类专业用）》根据教育部“2004-2007年职业教育教材开发编写计划”（教职成司函[2004]13号）的精神编写而成。主要讲述传染病的流行过程、诊断、治疗和预防措施，其中着重介绍了我国常见的传染病，并增加了艾滋病、禽流感及传染性非典型肺炎的内容。
本教材以卫生职业学校传染病学基础教学计划与教学大纲为依据，充分体现护理、药学和医学相关类专业教育的特点，构筑知识框架，优化教学内容。强调实践、操作过程，更利于培养具有综合职业素质和全面发展的适应于