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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 R72 儿科学】 分类索引
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- 儿科学(案例版)
- 冯学斌/2018-3-1/科学出版社
案例式教学改革本科教材《儿科学》以儿科临床标准化病例为导向,将临床病例适当穿插于理论教学中,增加理论课的直观性和趣味性,调动学生学习的主动性、创造性和积极性。通过案例式教学方法的改革,在提出问题和分析问题的同时,引导学生建立初步诊断思维,有助于课堂理论讲授和深化。该教材以全国统编《儿科学》教材为主要编写依据,以5年制临床医学专业为主要对象,兼顾预防、基础、口腔、影像、麻醉、护理等专业需求。课程内容涵盖教育部制定的课程基本教学要求,执业医师考试教学大纲要求
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定价:¥44.8 ISBN:9787030181558
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- 特殊儿童病理学
- 王和平,杨长江/2018-3-1/北京大学出版社
特殊教育的教学和研究人员必须了解特殊儿童生理及心理障碍和缺陷产生的机制,才能**限度帮助特殊儿童康复,并对他们因材施教。而目前我国特殊儿童的教育相对滞后,很多教学机构设置了特殊教育专业并设置了病理学课程,但此类教学机构尚无统一的教材和参考书供师生学习,其中系统阐述特殊儿童病理学的书籍更少,现已出版的同类书仅2部,且主要介绍临床疾病,多不适用特教专业学生及特殊儿童家长的需要。此外,特殊儿童病理学的教学模式仍然存在很多空白和争议。因此,系统地将特殊儿童病理学教学经验整理成适合该学科师生教学和研究
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定价:¥48 ISBN:9787301290729
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- 儿科学(第2版)
- 陈忠英等2人,作者:8人/2018-1-1/西安交通大学出版社
《儿科学(第2版)/全国医药类高职高专“十三五”规划教材·临床医学类专业》作为本套教材核心科目之一,计划学时为90学时,其中理论70学时,实训与见习20学时。理论部分的具体内容根据临床医学专业的特点编写,突出儿科常见病、多发病,避免过深、过难及高职高专学生不易掌握的内容,同时密切结合临床执业助理医师资格考试,使培养对象既能开展实际工作,又能顺利通过考试。全书内容结合基层医疗实际情况,融人临床工作的任务与实践技能元素,保证了教材的实用性,弥补了教材滞后于临床的不足。实训与见习部分操作技能按照临
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定价:¥46 ISBN:9787569302653
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- 胎儿泌尿系统疾病释疑(“宝宝加油”胎儿医学科普丛书)
- 俞钢/2017-12-1/暨南大学出版社
本书以科普的形式,通过对话、解答和介绍典型病例等方式力图将胎儿泌尿系统疾病的深奥知识简明易懂地展现给读者。本书的前半部分是胎儿泌尿系统疾病的相关咨询内容,是作者近年来在好大夫个人网站上对病人所提问题的解答,对胎儿泌尿系疾病作了全面介绍;后半部分则综述国内外研究该疾病的新进展和新认识,结合典型病例和图片进行讲解,使读者能够充分了解现状;本书*后由有过亲身经历的妈妈们讲述她们在孩子治疗过程中的感受,如发现胎儿问题时的茫然、诊断初期的惶恐、知道结果后的绝望、顺利完成所有治疗后的如释重负感&hellip
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定价:¥45 ISBN:9787566822703
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- 中西医结合儿科学(第3版)
- 许尤佳, 杨京华主编/2017-12-1/科学出版社
《中西医结合儿科学(第3版)》是普通高等教育“十三五”规划教材之一,是第3版教材。《中西医结合儿科学(第3版)》分总论和各论2篇,共19章,系统地介绍了 44 种儿科疾病,论述了我国儿科发展简史、中西医儿科基础知识、中西医诊疗概要等,对每个疾病从概述、中医病因病机、西医病因病理、临床表现、辅助检查、诊断与鉴别诊断、中西医治疗等方面进行较为详细的论述,突出了中西医综合治疗的优势,反映了当代中西医学的**进展,并以中西医结合的思路及病例举例等内容帮助读者提高中西医结合的临床能力。
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定价:¥69.8 ISBN:9787030554215
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- 儿科学(第2版)
- 陈兰举 编/2017-11-1/中国科学技术大学出版社
《儿科学(第2版)/普通高等医学院校系列规划教材》是供临床医学、影像医学、药学、医学检验等专业学生使用的儿科教科书。全书共15章。*章至第三章介绍了儿科学的基本特点、不同年龄阶段小儿的生理病理特点、小儿的体格和心理生长发育特点(强调小儿始终处在一个不断生长发育的过程中)、小儿疾病诊断原则(强调儿科病史采集和体格检查的重要性),增添了儿科疾病的影像学诊断原则,不但介绍了传统的儿科x射线诊断技术,更重要的是介绍了CT、磁共振、超声波、核素、PET及PET-CT诊断技术在儿科诊断中的应用。在其他各
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定价:¥58 ISBN:9787312042218
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- 儿科学(供临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理、影像等专业用 第2版)/全国高等医药院校规划教材
- 母得志 编/2017-2-1/高等教育出版社
《儿科学(供临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理、影像等专业用 第2版)/全国高等医药院校规划教材》根据教育部有关教材编写的指示精神和儿科学特点,涉及疾病的章节均以病案(见数字资源)入手.首先描述病例特点,提出问题,使学生在理论学习的同时又紧密结合临床实际,拓宽临床思维和开阔视野,是一部非常适合学生学习和教师授课的教科书。《儿科学(供临床、基础、预防、口腔、药学、检验、护理、影像等专业用 第2版)/全国高等医药院校规划教材》强调基础与临床有机结合,内容丰富,可读性强,适于临床、基础、预防
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定价:¥46.9 ISBN:9787040469332
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- 儿科学(第3版)/iCourse·教材·全国高等学校医学规划教材
- 桂永浩 编/2017-2-1/高等教育出版社
《儿科学(第3版)/iCourse·教材·全国高等学校医学规划教材》分16章,着重介绍了儿科学基本理论、基础知识和基本技能,注重吸纳本学科已经成熟的新知识、新方法和新技术。全书围绕儿科学核心内容展开,对具有儿科学特色的章节(如儿童保健、新生儿疾病等)进行了比较详尽的阐述,对与其他学科内容有交叉的章节则突出儿科学的特点,避免重复。强调理论联系实际,强调学以致用。第3版教材内容精练,采用纸质教材配数字课程的形式出版,数字资源与纸质教材紧密配合,便于学生自主学习。 《儿科学(第3版)/i
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定价:¥59.8 ISBN:9787040467659
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