耳鼻咽喉科学领域是开展中西医结合工作较早的学科之一，涉及面广，经验颇丰。但是，在理论体系上实现中西医融会贯通、推陈出新的难度甚大，尽管这一目标又是中西医结合工作者努力奋斗的长远目标。有鉴于此，我们在编写过程中，依据能合则合、不能合则分的原则，在尽努力以促进两种医学实现不同程度结合的前提下，仍然保留了许多中、西医理论分别介绍的惯用作法。由于本书只是普通本科非耳鼻咽喉科学专业临床系列课程之一，在教材内容取舍和编排上，我们采用了围绕主干课程构筑学生知识体系，抓住当代学科发展前沿开拓学生视野，为其

本书首先介绍了耳鼻喉头颈外科手术常规及耳鼻喉临床常见症状等基础内容；然后介绍了耳的症状学及检查方法、耳创伤、外耳道炎性疾病、鼻外伤、鼻腔炎性疾病等；最后对甲状腺疾病和脑脊液检验也做了阐述。

　　在新版教材中，编者根据学科近年来的新进展，在章节安排、内容编写上进行了适当的调整。内容编写方面，在精简文字的基础上，力求体现鲜明的时代感，充分反映学科领域新的学术思想和新的研究成果，强调内容的可读性与示意性，在每章前均以概述的形式提示其内容要点。编者运用案例准确且直观地帮助学生学懂、学会、掌握知识。使用知识拓展让学生能够做到博专兼顾，为进一步的临床学习和科研工作打下良好的基础。在形式上，采用双色印刷，使绘图更加生动、清晰、明了，不仅解剖学和手术学部分应用各种插图，在疾病的病理生理机制、检查方

本书共分十七章，内容包括：眼睑病、泪器病、结膜病、角膜病、先天性耳畸形、耳外伤、鼻的先天性疾病及畸形、外伤与异物、外鼻炎症性疾病、鼻腔炎症性疾病、咽炎、扁桃体炎、腺样体疾病、咽部间隙脓肿、喉的先天性疾病、喉创伤及异物、喉的急性炎症性疾病。

临床医学专业“十三五”规划教材、多媒体融合创新教材，供临床医学类、相关医学技术类等专业使用.

《耳鼻咽喉头颈外科学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》是全国普通高等医学院校临床医学专业“十三五”规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，《耳鼻咽喉头颈外科学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5+3“十三五”规划教材》具有以强化医学生职业道德、医学人文素养教育和临床实践能力培养为核心，推进医学基础课程与临床课程相结合，注重培养学生临床思维能力和临床实践操作能力的特点。 　　《耳鼻咽喉头颈外科学（第2版）/全国普通高等教育临床医学专业5

　　耳鼻咽喉涉及听力、嗅觉、言语、吞咽等多种生理功能，与人们的生活质量密切相关。为了科学普及耳鼻咽喉相关知识，提升广大人民群众的自我保健能力和知识水平，作者编写了《我的耳鼻咽喉怎么了？》。《我的耳鼻咽喉怎么了？》围绕人们日常生活中遇到的常见问题，以自问自答、图文并茂的形式，详细并通俗易懂地讲解有关耳鼻咽喉的健康知识，包括耳鼻咽喉的结构、耳鼻咽喉的功能、耳鼻咽喉常见症状及原因、耳鼻咽喉常见疾病及防治、耳鼻咽喉保健。
　　《我的耳鼻咽喉怎么了？》的编者均为耳鼻咽喉科的临床医生，大部分具有博士学

本书主要对耳鼻咽喉科疾病的临床诊疗进行描述，基本上涵盖了耳部、鼻部、咽部、喉部、气管、食管等耳鼻咽喉部常见病和多发病以及耳鼻咽喉部特殊感染性疾病。

本书共48章，前12章主要介绍了耳鼻咽喉科相关的基本知识与基本理论，包括绪论、耳鼻咽喉的发生学、耳鼻咽喉的解剖生理学、耳鼻咽喉疾病的病因病理、常规检查、特殊检查、影像检查、辨病与辨证、治疗与护理；后36章重点阐述了常见的耳鼻咽喉科疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗情况。