本书共分为上下两篇。上篇为基础理论篇，包括基因工程、蛋白质工程、细胞工程、发酵工程、酶工程等；下篇为技术应用篇，包括植物组织培养、树木细胞培养和次生代谢物质生产、菌根技术等。

　　目前我国高速发展的森林干燥事业对专业人才知识结构已经提出新的要求，过去传统的木材干燥技术已被现代化高性能的木材干燥技术所代替，与之配套的相关知识和技能也需要更新，为此再次修订木材科学与工程专业用《木材干燥学》教材。
　　木材干燥学是木材科学与工程专业的主干课程，是实践性、理论性很强的一门专业课。本教材以木材学和热工学等为理论基础，以木材的常规干燥性为主，结合其他干燥方法，重点介绍木材干燥理论、木材干燥工艺和设备。在内容的安排上结合木材干燥技术发展的现状，面向21世纪，本着以板方

本书是北京市精品教材，全书共12章，书后附有英汉名词对照和主要树种拉中名次对照。本书编写注意体现常规育种与生物技术相结合，生长性状改良与木材品质和抗逆性遗传改良相结合，经典理论和实例与最新研究成果相结合。全书通过对育种目标、育种策略、育种资源、育种方法、良种繁育以及遗传测定等内容的论述，使学生系统掌握创造与利用多种遗传变异的理论与技术方法。培养学生结合林木生物学特性以及具体育种目标，采取相应的育种途径、方法和程序的能力。 本书是为林业专业编写的教材，也可作为水土保持与荒漠化、森林保护与游

本书为全国高等农林院校十五规划教材。全书共9章。第l～2章主要介绍森林燃烧、森林可燃物、火源、火环境、林火行为等林火基础知识；第34章主要介绍林火生态方面的内容，包括林火对土壤、水分、空气、植物与植物群落、野生动物及生态系统等的影响与作用；第59章主要介绍林火管理方面的内容，包括森林火灾预防、林火扑救、火的应用、林火评价及林火信息管理与决策等。
　　本书为林业、森林资源保护与游憩专业教材，也可供研究生和其他相关专业师生参考。同时也可供从事森林防火教学、科研、管理和生产人员参考。

本教材以森林植被恢复、重建与保护以及生态环境建设为主线，从林业发展的历史、现状与发展趋势入手，系统介绍了林学的基本概念、基本理论和基本技术与方法。本教材不仅能够帮助读者概括地了解和掌握林学的知识体系，而且有助于读者树立环境意识，更有利于科学指导森林资源的培育、经营和保护，实现资源与环境协调发展。
　　本教材充分体现林学的系统性和知识结构的时代特点。它不仅可以作为林业经济、林产工业、园林、森林保护与游憩、野生动物、水土保持、旅游管理等非林学专业选修课程，而且可以作为相关专业自学考试及有关从

本书共分11章，从统计分析入手，阐述了森林计测使用的工具与方法，单木测定、林分测算、森林调查技术等方面的理论和实践知识，并增加了GPS等新知识。

《全国高等农林院校教材：森林昆虫学》分总论和各论两部分，共12章。总论部分介绍了我国森林害虫发生与危害概况、森林昆虫学及其研究内容和发展历史、森林昆虫学研究的发展现状以及森林昆虫学基础理论知识，包括昆虫的形态与器官系统、昆虫的生物学、分类学、生态学以及害虫管理的策略及技术方法等；各论部分包括苗圃及根部害虫、顶芽及枝梢害虫、食叶害虫、蛀干害虫、球果种实害虫、木材害虫以及竹子害虫，包括235种主要害虫的分布、危害、形态特征、生活史及习性和防治方法等，以及159种害虫的简要介绍。全书共附插图3

《中等职业教育国家规划教材：营林机械（林业专业）》是中等职业教育国家规划教材，是根据教育部2001年颁布的中等职业学校营林机械教学基本要求编写的，并参照了有关行业的职业技能鉴定规范，以及中级技术工人等级考核标准。
《中等职业教育国家规划教材：营林机械（林业专业）》主要内容为内燃机、拖拉机、育苗机械、造林与抚育机械、森林保护机械的基本结构，常见机械的使用、保养，常见故障的分析与排除方法。与同类教材相比，本书中对偏深偏难的内容进行了删除，将柴油机与汽油机合为一章，并介绍了风力灭

《中等职业教育国家规划教材：森林环境（林业专业）》是中等职业教育国家规划教材，是根据教育部2001年颁布的中等职业学校森林环境教学基本要求，并参照有关行业的职业技能鉴定规范，以及中级技术工人等级考核标准编写的。
《中等职业教育国家规划教材：森林环境（林业专业）》主要内容为林业气象的基础知识及气象因子与森林的生态关系，林业土壤的基本知识及土壤与森林的生态作用，森林的基本特征及森林在时空上的变化规律，以及森林生态系统的基本技能。体现了课程的综合化。《中等职业教育国家规划教材：森