《环境微生物学实验》主要由环境微生物学基础实验、环境微生物学应用技术和环境微生物学综合实验三部分组成。内容包括：微生物染色以及形态和结构观察等基础实验；微生物分离与纯化、微生物接种与菌种保藏、水中细菌总数和大肠菌群的检测等应用技术实验；光合细菌的筛选及有机物降解、硝化-反硝化细菌的筛选及其性能测定、纤维素降解菌的筛选及纤维素降解实验、难降解有机污染物降解菌的筛选及其性能测定、降解菌的16S rRNA基因序列测定及比对实验、Ames致突变试验等结合实际应用设计的综合创新实验。
《环境微生物学

本书汇集了新古典经济学理论中有关环境经济研究的50篇经典之作，其中不乏著名经济学家的早期成名之作。本教材共分十二篇：第一篇，环境与产权；第二篇，环境与规制；第三篇，环境与价值；第四篇，环境与创新；第五篇，环境与外部性；第六篇，环境与贸易；第七篇，环境与经济增长；第八篇，环境与金融；第九篇，环境与财税；第十篇，环境与可持续发展；第十一篇，环境与气候；第十二篇，环境与人口。教材主要适用于环境经济学的相关课程与学科，主要研究生态环境与经济发展之间的关系，运用经济学的基本理论和方法来揭示、分析

本教材是作者在前人工作的基础上结合自身多年从事环境生态学及相关学科教学和科研的实践经验编写完成的。书中系统介绍了环境生态学的相关概念和理论基础，主要内容包括区域性环境污染与生物修复、生态监测、生态环境质量评价、生态工程、生态规划、民族地区脆弱生态环境与保护、全球变化生态学、生态文明与可持续发展等。

　　《水生态修复/河（湖）长制系列培训教材》从水生态系统的基本概念和结构出发，深入浅出地阐述其各要素之间的作用规律、过程及其与水生态系统作为整体来体现的基础功能和服务功能之间的联系，使读者从不同尺度深入理解水生态的内涵。提炼水生态修复的思想和方法，列举经典案

人类社会已发展到生态文明阶段，水是生态之基，任何水文系统必然产生或影响着相应的生态系统，而任何生态系统必然包含着或受制于一定的水文系统。水文与生态是不可分割的统一系统。深化对水文生态的研究，是人类社会和科学技术发展的必然。本书是“111”项目——“干旱半干旱地区水文生态及水安全学科创新引智基地”项目的研究成果。全书包括五篇，共16章。第一篇讲述了水的主要生态功能；第二篇讲述了自然水文生态系统专论；第三篇讲述了人工水文生态系统专论；第四篇讲述了地下水水文生态系统及实例；第五篇讲述了水文生态系统的评

本书从人口、资源与环境的整体性和相关性出发，对人口、资源与环境经济学的学科属性和研究内容进行系统介绍，阐述人口、资源与环境在经济分析中的主要模型和应用方法。全书包括人口与经济、资源与经济、环境与经济、人口资源环境与经济的相互关系四个方面的内容，通过理论介绍、模型展示和案例应用，使学生掌握区域人口、资源与环境经济学分析中的主要模型，学会相关模型的实际应用，以此提高学生的分析能力和动手能力。

本书内容包括环境修复技术基本概念、土壤修复的基本概念和一般原理、土壤场地调查与风险评估、土壤环境修复技术、水体修复的基本概念和一般原理、水体环境修复技术和现代化信息技术在河道管理中的应用。

《环境化学》共分八章，分别为：绪论、大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、污染物在生物体内的迁移转化、典型污染物在环境各圈层中的转归与效应、有害废物及放射性固体废物、环境化学研究方法与实验。每章有学习指南、阅读材料、本章小结、复习思考题。
为进一步满足教学需要，编者还编制了与本教材配套的电子教案、备课笔记、视频录像等材料。

《环境化学实验》是与《环境化学》课程相配套的专业基础实验课，本书的目的是通过教授环境化学所涉及的实验方法、手段和技能，学习各种分析仪器的原理和使用方法，深化《环境化学》课程的基本知识，促进对环境化学领域研究动态及前沿的理解，掌握研究环境化学问题的基本方法和手段。本书共包括36个实验，实验内容分为“基础性实验”和“综合设计性实验”两个部分，“基础性实验”主要涵盖了污染物在水、土、气等环境介质中的基本迁移、转化过程，是对学生学习环境化学课程的基本训练；“综合设计性实验”以培养学生的独立科研