本书是美国夏威夷大学资助的“21世纪初中国少数民族高等教育实践与政策”课题的成果之一。全书按照宏观、微观和比较这样的逻辑分为上中下三篇。上篇共有6篇论文，从21世纪社会、经济、文化发展的宏观背景出发，对中国民族高等教育的发展战略、民族院校研究生教育思想的转变、民族学院的组织特性进行了探讨。尤为重要的是对民族教育研究中存在的问题进行了反思，主张在民族教育研究中关照民族教育实践的多民族、多语言、多文化等特性，体现文化公平的原则；中篇共有7篇论文，以蒙古民族作为个案，把蒙古民族教育的演变置于历史发展、

这是一本非常实用的远程教材编写指南，作者以各类远程教材开发者和编写者为对象，分享自己在英国开放大学学习工作的

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《以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践（上册）》是全国教育科学“十五”规划重点课题“以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践”的专题研究部分，内容涉及中等职业学校教学改革的现状调查研究，职业教育教学改革要坚持以就业为导向研究，以就业为导向的课程结构与课程模式研究，德育课课程设置与教学内容研究，文化基础课改革的研究，专业课教学改革的研究与实践，职业教育“双证课程”的研究，构建有中国特色教材体系研究，运用现代技术、开发数字化教学资源的研究与实践，以及深化中等职业教育教学改革的

　　《职业学生岗前培训教程（综合素质能力训练）》编写的目的在于让中职学生立足本专业学习的同时，全面提高综合素质，增强职业适应能力和职业拓展能力，从而获得较强的就业能力。《职业学生岗前培训教程（综合素质能力训练）》的内容包括四个模块。第一模块是写作素质训练，包括日常应用文、事务性应用文和个人写作：第二模块是口才能力训练，包括口才概述、演讲和应聘；第三模块是礼仪修养训练，包括礼仪概述、仪表礼仪、日常社交礼仪、谈话礼仪和生活礼仪；第四模块是岗前自我职业规划，包括职业和职业理想、职业生涯规划和中职生如何

    《中职生军训教育课程》从中职学生的认识水平和兴趣特点出发，以国防教育的基本要求为依据，广泛吸收国防发展的最新成果，比较系统地介绍了国防建设各个领域的基本知识和大量军事热点问题，是一本集知识性、趣味性于一体的国防教育教材。相信这本教材的问世，将为深入开展中职生国防教育，乃至全民国防教育起到积极的推动作用。

    《高职大学生就业指导》以高职院校就业指导经验为基础而编写，从宏观角度分析了大学生就业形势、就业与素质培养、择业心理及调适、职业生涯规划，有利于读者系统把握就业的基本要素，为就业奠定扎实基础。从微观角度介绍了劳动法的相关规定，就业能力、创业能力、应聘与面试技巧，择业观念与技巧等方面的内容。《高职大学生就业指导》可以作为大学生求职与就业指导课程的教材，也可供广大就业者参考。

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本书内容包括：中职教育实习的基本理论及现状、实习的组织和实施、实习与职业能力和素质的培养、实习与就业的准备、实习与企业文化等共7章。