*思想和中国特色社会主义理论体系概论实践课学习指导

《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高校公共思想政治理论教育的必修课，该课程以马克思主义中国化为主线，以中国化的马克思主义为主题，以中国特色社会主义建设为重点，对于当代大学生系统掌握马克思主义中国化理论成果的基本原理，增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信、文化自信，坚定不移地在党的领导下，为中国特色社会主义事业奋斗，实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要作用。
结合当前大学生的思想实际

该教辅依据**指导教材《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》(2018年版)并结合四川省高职院校学生实际编写而成，系统介绍了*思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和*新时代中国特色社会主义思想的学习要点。内容涵盖*思想及其历史地位、新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索的理论成果、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、*新时代中国特色社会主义思想及其历史地位、坚持和发展中国特色社会

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2018年版）的学习辅导书。本书遵循该教材2018年版的章目编排，共分为15章（含前言），每章由三部分组成：*部分为复习笔记（含知识框架），总结本章的重难点内容；第二部分为课（章）后习题详解，对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题详解，精选名校近年的考研真题，并提供了详细的参考答案。 圣才考研网提供全国所有院校各个专业的考研考博辅导方案【网络课程、电子书、题库等】。购书即可免费享受一个月大

本书是广东省高校思想政治理论课*思想和中国特色社会主义理论体系概论教学研究基地20132015年度教师优秀论文的结集。全书分为教学方法篇、教学设计篇和理论探讨篇三大模块，围绕概论课课程建设和教学中的重大理论和实践问题，特别是围绕如何将国家主席的系列重要讲话精神和四个全面战略部署贯彻到概论课的教学实践中，实现三进入，展开全面、系统、深入的探讨，体现出全省概论课一线教师们对概论课程改革、教学模式、理论探讨等方面所作出的勇敢尝试、努力追求和不断创新，是概论课教学研究和教学经验总结的*成果，

党的十一届三中全会之后，在正确分析国情、做出我国正处于社会主义初级阶段科学判断的基础上，邓小平把马克思主义的社会建设理论与中国具体实际相结合，论述了中国特色社会主义时期(19781997年)的社会建设问题。邓小平围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义的理论主题，对社会建设基本问题的阐述，为中国共产党构建完整的社会建设理论体系奠定了坚实的基础。邓小平的社会建设理论主要体现在制度建设、社会公平、教育、就业、基本公共服务、社会保障、社会管理等方面，它开创了中国共产党社会建设理论的新境界。深入研究邓小平的

本书是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的配套使用教材，根据教材大纲的范围，选取大量的相关案例，展示了马克思主义理论在我国的发展历程、实践经历，有助于学生从感性上认识毛泽东思想的理论价值及中国特色社会主义理论的内涵，有助于增强学生的理论自信和制度自信。

该书是《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学要点和教学设计》（本科版）第二版，系马工程重点教材《概论》的配套用书。该书以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2015年修订版为依据，综合考虑当前“概论”课教学发展的新情况，在第一版“教学要点篇”和“教学设计篇”总体框架不变的前提下，进行了修改完善，补充了部分主教材新增内容的相关知识点，删减了部分与主教材不符的内容。语言精炼，内容丰富，框架合理，兼具理论性和实操性，对“概论”课教学有较好的指导性。

本书本书为成人高等教育思想政治理论课教材之一，分为三个部分：*部分是总论，即*章的内容。*章主要讲述马克思主义中国化的科学涵义和马克思主义中国化的理论成果：*思想和中国特色社会主义理论体系的历史背景、主要内容、指导意义及两大理论成果的精髓实事求是。第二部分是*思想的内容，包括第二章、第三章和第四章的内容，主要讲述*思想的两个重要理论：新民主主义革命理论和社会主义改造理论。第三部分是中国特色社会主义理论体系的内容，包括第五章到第十二章的内容。主要分为三个方面：*方面包括第五、六、七章，主要阐述中国