本书是为适应马克思主义理论教育的新需要而编写的。具体篇目以马克思、恩格斯、列宁著作为主，并精选了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、***的若干重要著作。在篇目选择上，努力体现马克思主义基本理论、基本观点和马克思主义中国化的*新成果；在内容结构上，考虑马克思主义三个组成部分的比例关系和整体联系；在体例结构上，突出重要论点的理解以及理论的整体结构、发展联系和现实意义；在课外学习指导方面，按照基础性、综合性和现实性结合的要求，从归纳总结、拓展内容和理论联系实际几个方面分别列出要点解析和思考题。本书适用对

　　《马克思主义哲学经典著作导读》主要内容包括马克思主义的科学世界观和方法论、《（黑格尔法哲学批判）导言》导读、《1844年经济学哲学手稿》导读、《神圣家族，或对批判的批判所作的批判》（节选）导读、《致约·魏德迈（1852年3月5日）》导读等等。

    《原典中的马克思主义》实际上是马克思主义经典著作导读的教材。该书以马克思主义发展史为主线，较为完整地体现马克思主义、列宁主义、毛泽东思想一脉相承的思想体系和各自独创性的发展。通过学习，使读者对马克思主义基本理论及其发展进程有一个系统、深入的理解和掌握，以加深对马克思主义理论科学性和先进性的认识，增强对马克思主义的坚定信仰和致力于社会主义建设的决心与信心。本书对于原典的导读，分为写作背景、主要内容、知识点辨析和经典论述，有助于学生系统把握原典内容。本

    《21世纪中国语言文学系列教材：新编马克思主义文论》论述的对象是全球化的、整体的、源流结合、多元流向的马克思主义文论，把源和流结合起来，完整地论述马克思主义文论从伟大源头走向宏阔潮流的基本文学理论思想。全书十章，史论结合，在历史梳理基础上，从历史唯物主义文学观、文学与意识形态、文学与人的解放、文学与艺术反映、文学与形式、文学与身份政治、文学与现代性、文学生产理论以及向文化研究的延伸、文学批评的原则和方法等问题人手，全面论述马克思主义文论思想。《21

《马克思主义文论教程》的修订主要是为了方便老师和学生的教学与学习，在主要的篇章中增加了关键词、思考题、进一步阅读书目，以便在教学和学习中能够做到提纲挈领，纲举目张，脉络清晰，重点突出，提倡“元典精神，质疑精神，创新精神”。其次，关于普列汉诺夫的马克思主义文论思想，进行了比较多的补充和阐释，以弥补以往对普列汉诺夫文论思想理解不够准确的缺憾。再次，对马克思主义文论中国化的部分进行了补充和充实，对鲁迅、周扬、胡风、冯雪峰等人的文论观点进行了比较系统的介绍和评述，对邓小平理论的文论进行了进一步梳理，对

切实深化教学改革，提高教学质量，同时为进一步加强和改进马克思主义理论学科建设，适应本科教学需要，提高大学生运用马克思主义观点分析和认识问题的能力，《马克思主义经典著作导读》主编组织了五所重点高校从事马克思主义经典著作教学和研究的专家编写了《马克思主义经典著作导读》。