本书以大学生群体作为研究对象，从多学科的视角特别是教育学、心理学和管理学的视角出发，提出了“领导

   《领导学理论与实践(第6版高等学校公共管理类 双语教学推荐教材)》是领导学

《张萌分享青年领导力》是张萌对青年领导力的理论及实践的梳理、总结、与凝练概括而成的一部著作。全书包括

     领导学是公共管理和工商管理专业的重要课程之一。本教材在汲取国内外领导学研究成果的基础上，从概念篇、理论篇、主体篇、过程篇、社会篇和未来篇六个方面，对领导的含义与本质、领导哲学与领导理论、领导结构和领导方式、领导主体和领导过程、领导环境、公众领导和领导绩效以及未来的领导者进行了系统的研究。本

　一个人的领导力最突出体现在其沟通的开放性与技巧性上。对于任何公司、团体等组织中的管理人员或领导者来说，学习具有领导力的沟通是其首先必须掌握的技能之一。

　　教会你高品质领导的十堂培训课
　　两年前，在一家世界500强企业工作的杰夫陷入了

     王乐夫编著的《领导学--理论实践与方法(第4

　　《领导学》是领导学界公认的经典名著，也是美国著名领导学大师伯恩斯的代表作。作者运用丰富的资料，以开阔的视野，从政治学、心理学、伦理学、社会学等多学科的角度，对世界各国不同时代的领袖人物及其领导行为进行了跨文化、跨时代的理论概括和实证描述，提出了许多深刻、独到的见解，对领导者和追随者的关系进行了精辟分析，对交易型领导（transactional leadership）与变革型领导（transformational leadership）作出了开创性的区分，并强烈呼吁道德领导（moral lea

本书包括原著和学习导读两部分。全书选编和介绍了经典作家的21篇著作，这些著作都是马克思主义的代表性著作，既反映了马克思主义形成和演变的历史过程，也代表着马克思主义发展的重要成果，对于青年学生学习和研究马克思主义具有重要的价值。

    “领导”是人们在生活中极其熟悉的一个名词，但是对于如何领导，大多数人却并不了解。在过去，领导之道是一种潜学，是秘不外传的。领导者获取领导知识的途径主要有三条：一是通过自己“悟”。这需要有丰富的领导实践作为悟的基础，并且，不同的人判断事物的价值标准存在差异，对同一事物所悟出的道也可能大相径庭。二是通过模仿。有不少领导者通过观察、模仿自己身边的领导者来获取领导之道。假如幸运地遇上优秀的领导者，那么，模仿者就可以获得领导真经，否则，模仿者得到的就是斜道、