该书是中央马工程重点教材，由马克思主义理论研究和建设工程办公室统筹组织编写，是第一部全面系统体现习近平新时代中国特色社会主义思想的全国高校思政课统编教材，由导论、结语和17章正文组成，各章均设有学习要点、本章小结、思考题及总书记金句、知识拓展、图表等多种形式的辅文。全书首先从导论展开，对习近平新时代中国特色社会主义思想作出总体概述，论述了思想的时代背景、主要内容、历史地位等，引导学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义。之后五章围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大

该书对作者近几年关于21世纪马克思主义的最新研究作了贯通式总合，既系统展示了21世纪马克思主义的多维学理内涵，也揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想的形成和发展对21世纪马克思主义的理论创新和创造，凸显了习近平新时代中国特色社会主义思想作为21世纪马克思主义的理论意蕴和思想境界；既展现了马克思主义崭新形象，也揭示了马克思主义化中国和中国化的理论升华。从历史、理论和现实的结合中，拓深了对马克思主义中国化史和21世纪马克思主义的研究。

习**总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生。做学生思想政治工作最直接有效的途径就是回应学生的关切,强化问题导向,提升思想政治教育的思想性、理论性和亲和力、针对性。

本书是中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材，旨在运用当代中国马克思主义的基本观点，深入分析当代世界重要社会问题和国际经济政治热点问题、当代科学技术前沿问题和科技社会问题、当代重大社会思潮和理论热点等，帮助博士生进一步提高运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力。本书坚持以马克思主义为指导，注重用当代中国马克思主义基本原理分析当今世界和当代中国所面临的重大理论问题和实践问题，体系结构合理，内容全面有深度。博士研究生阶段的学习是高等教育的阶段，本书对于博士研究生提升理论素养、开阔视野、丰富

本书基于对《资本论》及其手稿政治经济学思想的政治哲学解读，提出政治经济学语境下的马克思正义观研究，需要以探讨马克思资本批判与正义批判的关系为主线，以马克思解读正义的方法、前提和枢纽的分析为基础。围绕马克思运思正义的方法、马克思探讨正义的前提、马克思解读正义的枢纽、马克思正义批判的显性逻辑、马克思正义批判的隐性逻辑和马克思正义批判的理论旨归六个方面，展开了对马克思正义批判的显性逻辑、隐匿逻辑和理论旨归的系统考察。

本书分九章，对马克思主义中国化的提出背景、科学内涵、历史历程、理论成果、实践成果、基本经验等进行了论述，尤其是突出论述的深度和角度，将理论论述与学术前沿相结合。并将的研究成果融入其中，同时又兼顾教材本身的实用性和普适性。教材结构鲜明，层次突出，逻辑严谨，论述精当，适合本专业研究生以及本科生学习使用。

本教材以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，着重阐述了浙江精神的内涵、特征，浙江精神的形成，浙江精神推动浙江发展的历程和经验，进一步加深大学生对浙江区域历史文化以及国情、国史的认识，推动大学生深入领会中国特色社会主义现代化发展的实际，引导学生进一步增强建设中国特色社会主义的信念和信心。

　　《中国特色社会主义理论与实践研究/研究生精品教材》主要根据教育部颁发的该课程2018年版《教学大纲》进行编写，重在充分体现党的十九大及十九届二中全会、三中全会、四中全会的精神，重点体现习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、主要内容、核心要义、内在结构、历史地位等。《中国特色社会主义理论与实践研究/研究生精品教材》的框架总体上与2018年版《教学大纲》基本一致，并根据十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的新精

本教材由东北师范大学当代中国马克思主义研究中心主任、博士生导师田克勤教授主持，国内部分进入国家级思想政治教育特色专业建设的高校的骨干教师共同编写完成。本次修订，依据党的十九大对中国化马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的阐述，同时参考了马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的框架，重新设计了本教材的基本框架，力求使本教材更好地体现适应思想政治教育专业本科教育教学的需要，突出中国化马克思主义理论形态的整体性，特别是对中国特色社会主义理论与实践的