《法学通论》是一本为非法律专业学生编写的“法律通识课”教材，采用贴近生活、联系实际的手法，以满足社会大众人生实际需求的基本法律知识为出发点，分为法律是什么及生活中如何寻找法律依据，法律如何运行并进入我们的生活的，根本大法宪法与其他法律、国家机构、公民的关系，政府与公民之间的行政法律关系，平等主体之间的民事关系，关乎千家万户的婚姻家庭法律制度，市场经济中如何对待和处理法律问题，刑法中对犯罪与刑罚的规定，社会纠纷的解决途径，和谐社会的构建——法治国家等十个部分，对法律的基本原理、我国现行法律的基

本书分八章，内容包括：法律社会学概述、民间法的社会心理学研究、社区治理的软法之治、网络社会治理方式创新、法学引证研究的回顾与反思等。

本书主要介绍学习英美法的方法，包括如何阅读英语法判例以及如何撰写英文法律文件。*部分介绍英美法律制度的基础知识，第二部分介绍判例法的遵循先例原则及其适用，第三部分详细介绍判例阅读与分析路径，以及撰写案情精要的方法，第四部分有关法律文件的撰写要点几个事。本书特点之一是配有大量的判例和写作范例，以及写作材料，可供读者练习，实用性较强。二是采用原版判例，语言准确，并辅以适当的中文解释，减轻初学者的学习难度。三是本书的内容，对于英美法的任何学科都是敲门砖，因为本书的主题是学习方法，而不是只针对某

本书从宏观上研究世界各个大的法律制度、法系之间的关系，大体包括三部分内容：第一部分为比较法的一般理论，介绍了比较法的范围和框架、比较法的方法论、比较法的历史、比较法的作用、世界法律体系的分类等比较法的基础理论问题；第二部分为评价的比较法，包括法的结构、法的渊源、法的适用、监察制度、法律职业的比较研究；第三部分为沿革的比较法，包括法律发展的全球视角，前现代、现代和当代不同法律制度之间关系的研究，法律和全球化研究，以及区域一体化研究。

本书分为法学概论、法的本体、法的演进、法的运行、法的作用与价值、法与社会6编，包括法学研究、法理学的产生与发展、法的概念、法的要素等内容。

本书主要介绍逻辑基本理论与方法。内容包括：绪论、命题逻辑、词项逻辑、归纳逻辑、逻辑基本规律、逻辑方法等。

立法是按照一定程序对调整人们行为的权利义务的设定，司法、执法、守法、法律责任、法律制裁、法律监督是权利义务的实现。法律思维方式是以权利义务思维方式考察社会和法律的过程，通过立法、司法、执法、守法、法律责任、法律监督、法律程序，最终实现建立法治国家的目标。本教材以权利义务为教材的编写思路，使法理学的学习更有针对性，使讲授者与学习者能紧紧抓住权利义务这一主线，更好地掌握法学基本知识和基础理论,并为部门法的学习打下坚实的基础。

　　《东南法学（2018年辑 秋季卷 总第14辑）》是由著名法学家刘艳红教授主编的论文集，分名家讲坛刑法专论军事法专论理论前沿域外法制青年法苑和实务论坛几个部分。集中了当前法学界一些学术问题以及热点问题的分析。

本教材共分为形成期的中国法律、发展期的中国法律、发达期的中国法律和中国法律的近代化四编共二十章，分别对夏商、西周、春秋战国、秦朝、汉朝、魏晋南北朝、隋朝、唐朝、宋朝、辽夏金元、明朝、清朝、民国时期等不同时期的法律制度及法律思想进行了介绍。全书以中国历史上的法律制度为主，兼及中国历史上的法律思想，按照历史阶段论述中国历史上的法律制度和法律思想发展的概况，部分重要法律思想融入相关制度论述之中。

　　《人权法学》全面系统地介绍了人权基本理论与具体人权制度，涉及自由权、平等权、民主权、工作权、生存权、受教育权和特殊人权等方面，并从国内、联合国和区域性三个层面对人权保护机制予以阐述，重点体现了我国在这方面取得的突出成就与发展趋势。其具体特点如下：
　　1．定位科学。在法学体系中，人权法虽是一个独立的部门法，但缺乏一个针对法学本科与非法学的通识教育知识体系。因此，学习和研究人权法，必须将人权法的基本理念、基本原理、法律规范和法律实务这四个层次的知识统一起来，既要注重对人权法现象的